IAPS Bulletin: Identidad, participación y educación para el desarrollo sostenible

Publicado: 11 noviembre, 2015 en Actualidade

IAPS

El nuevo número de la revista IAPS “IAPS BULLETIN”, editada por la International Association People-Environment Studies analiza en varios artículos breves el rol de los procesos de identidad en el comportamiento proambiental (Susan Clayton) y el apego al barrio (M. C. Hidalgo, B. Hernández Ruiz, P. Moreno)

Los colegas del proyecto GLAMURS analizan también la relación entre la ciencia y la ciudadanía (G. Polhill, V. Pandur, I. Macsinga, A. Dumitru, I. Omann, M. Kammerlander) y la contribución de los estudios “people-environment” (personas con el medio) (B. Cortés, V. Sevillano).

Desde Alemania se realiza una interesante propuesta para el desarrollo de programas de educación ambiental en espacios protegidos como las reservas de la biosfera.

Un interesante y didáctico contenido que seguro que os interesará.

Accede gratuitamente a la revista “IAPS BULLETIN” en el enlace:  http://issuu.com/iaps-association/docs/bulletin_43_issuu

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