Listado de publicaciones

2018

PUBLICACIONES

Lema-Blanco, I. (2018). Community radio as a social learning instrument for social empowerment and community building. An analysis of youth participation in the Spanish Third Media Sector. In. En: I. Gallego, M. Fernández Sande & N. Limón (eds.), Radio Research Trends: Diversity, Innovation & Policies, (pp.15-30). Cambrige (UK): Cambridge Scholars Publishing. ISBN (13): 978-1-5275-1349-5. Introductory chaptersRADIORESEARCH-sample  // Preprint version: Lema_Blanco -Community radio

Lema-Blanco, I. (2018). El rol de los medios de comunicación comunitarios como herramientas de inclusión social. El caso de la emisora CUAC FM en A Coruña (The role of the community media as intruments for the social inclusion. The case of the CUAC FM radio station in A Coruña). In Xosé Manuel Cid et al (coord.), Educación Social E Escola, Unha análise da última década (2006-2016), (pp.693-708). Ourense (Spain):CEESG/NEG. Enlace/Download: Lema-Blanco (2018).Medios comunitarios_educacion_inclusion_social_PREPRINT

 

2017

PUBLICACIONES

Dumitru, A., Lema-Blanco, I., Kunze, I., Kemp, R., Wittmayer, J., Haxeltine, A., García-Mira, R., Zuijderwijk, L. and Cozan, S. (2017) Social learning in social innovation initiatives : learning about systemic relations and strategies for transformative change (TRANSIT Brief#4), TRANSIT: EU SHH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. Enlace/Download: SL Dumitru, Lema-Blanco et al, Transit Brief Social Learning

Pel, B., Lema-Blanco, I. and Dumitru, A. (2017) WP4 case study report : RIPESS, the International Network of Social and Solidarity Economy. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. Enlace/Download: RIPESS_report Final

Pel, B., Bauler, T., Avelino, F., Backhaus, J., Ruijsink, S., Rach, S., Jørgensen, M. S., Kunze, I., Voss, G., Dumitru, A., Lema Blanco, I., Afonso, R., Cipolla, C., Longhurst, N., Dorland, J. Elle, M., Balázs, B., Horváth, J., Matolay, R., Wittmayer, J., Valderrama Pineda, A., Serpa, B., Rösing Agostini, M., Lajarthe, F., Garrido, S., Picabea, F., Moreira, J., Trentini, F., Bidinost, A., Weaver, P., Heimann, R., Skropke, C., Hoffmeister, K.L., Tawakol, D., Olivotto, V., Tsatsou, A., Zahed, Y., Moet, R., Zuijderwijk, L., Renema, J. and Kemp, R. (2017) The Critical Turning Points database; concept, methodology and dataset of an international Transformative Social Innovation comparison, (TRANSIT Working Paper # 10), TRANSIT: EU SSH.2013.3.3.2-1 Grant agreement no: 613169. Enlace/Download: Pel et al (2017)TRANSIT_WorkingPaper10_The critical turning points database

ABSTRACTS 

Lema-Blanco, I., García Mira, R & Muñoz Cantero (2017). The role of grassroots innovations in promoting local sustainable consumption. Motivations, values and learning outcomes within the Galician network of conscious and responsible consumption. In: R. García Mira, W. Schultz, T. Harting & L. Steg (directors), Book of Abstracts: ICEP2017 International Conference on Environmental Psychology: Theories of change and social innovation in transitions towards sustainability, (179-180). A Coruña: IEIP. ISBN: 978-84-932694-9-4. Enlace/Download: ICEP2017_BOOK_ASTRACTS

Lema-Blanco, I., García Mira, R & Muñoz Cantero J.M. (2017). The role of responsible consumption initiatives in promoting sustainable lifestyles. In: R. García Mira, W. Schultz, T. Harting & L. Steg (directors), Book of Abstracts: International Conference on Environmental Psychology: Theories of change and social innovation in transitions towards sustainability (pp.303-304). A Coruña: IEIP. ISBN: 978-84-932694-9-4. Enlace/Download: ICEP2017_BOOK_ASTRACTS

Dumitru, A.; Lema-Blanco, I. & García-Mira, R. (2017). The role of new social movements in promoting sustainable lifestyle change: the case of the Slow Food Movement. Abstract published in: R. García Mira, W. Schultz, T. Harting & L. Steg (directors), ICEP 2017-Book of Abstracts, (179-180). A Coruña: IEIP. ISBN: 978-84-932694-9-4. Enlace/Download: ICEP2017_BOOK_ASTRACTS

Lema-Blanco, I. & García Mira, R. (2017). El rol de las iniciativas en consumo responsable en la promoción de estilos de vida verde y comportamientos proambientales (The Role of Responsible Consumption Initiatives in Promoting Green Lifestyles and Pro-Environmental Behaviors). Abstract published in: F. Bernardo & A. Loureiro (eds), Book of Abstracts of the XIV Conference on Environmental Psychology: Places and human behaviour: from local to global, (49-50). Evora: Universidade Lusófona. ISBN: 978-989-20-7609-6. Enlace/Download: POSTER: the role of responsible consumption in promoting green lifestyles

COMUNICACIONES 

Lema-Blanco, I. (2017). How do Social Innovation iniatives create new spaces and formulas to engage and empower new generations in community action? Panel Session presentation on the TRANSIT’s Final Conference “Learning for Change: A Journey through the Theory & Practice of Transformative Social Innovation”. 14-15th September 2017, Rotterdam, The Netherlands. Enlace/Download: Lema (2017)_Introductory_FinalConference_Youth Engagement

Dumitru, A., Lema-Blanco, I, Quist, J. & García Mira, R. (2017). Motivations for involvement in sustainability initiatives: evidence from GLAMURS and TRANSIT. Paper presented at TRANSIT’s Final Conference “Learning for Change: A Journey through the Theory & Practice of Transformative Social Innovation”. 14-15th September 2017, Rotterdam, The Netherlands. Enlace/Download: Dumitru et al Glamurs and Transit insights

2016

PUBLICACIONES EN REVISTAS
Lema-Blanco, I., Rodríguez-Gómez, E. & Barranquero-Carretero, A. (2016). Jóvenes y tercer sector de medios en España: Formación en comunicación y cambio social. Comunicar, 48, 91-99. Enlace/Download: Lema-Blanco et al Jovenes e 3º sector- Comunicar-48

Lema-Blanco, I., Rodríguez-Gómez, E. & Barranquero-Carretero, A. (2016). Youth and the Third Sector Media in Spain: Communication and Social Change Training. Comunicar, 48, 91-99. http://dx.doi.org/10.3916/C48-2016-09. Enlace/Download: Lema Blanco et al, youth and third media-Comunicar-48

Lema Blanco, I. & Meda González, M. (2016). Linguistic diversity and Communication rights: the role of community media in the promotion of regional or minority languages in Europe. Radio, Sound & Society Journal, 1(1), 26-41. Enlace/Download: Lema Blanco, I. & Meda González, M. (2016). Linguistic diversity and Communication

CAPÍTULOS DE LIBRO

Lema Blanco, I.; Rodríguez, E & Bergés, L. (2016). Contenidos realizados por los jóvenes en el tercer sector de la comunicación. In: Alejandro Barranquero (coord.), la juventud española y los medios del Tercer Sector de la Comunicación, (39-43). Madrid: Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. ISBN: 978-84-92454-87-7. Enlace/Download: Lema et al Contenidos realizados por los jóvenes en el tercer sector de la comunicación

Lema Blanco, I. (2016). Procesos de educación formal e informal en los medios del Tercer Sector: la formación ofertada por los medios del Tercer Sector desde la perspectiva de los jóvenes implicados. In: Alejandro Barranquero (coord.), la juventud española y los medios del Tercer Sector de la Comunicación (pp 46-48). Madrid: Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. ISBN: 978-84-92454-87-7
Enlace/Download: Lema_2016 Procesos de educación formal e informal

Lema Blanco, I. & Rosique, G. (2016). Procesos de educación formal e informal en los medios del Tercer Sector: El aprendizaje percibido por la juventud en los medios comunitarios. In: Alejandro Barranquero (coord.), la juventud española y los medios del Tercer Sector de la Comunicación (pp 48-50). Madrid: Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. ISBN: 978-84-92454-87-7
Enlace/Download: Lema_e Rosique El aprendizaje percibido por la juventud en los medios comunitarios

Lema Blanco, I. (2016). Propuesta de itinerario formativo orientado a las futuras generaciones desde la perspectiva de la comunicación para el cambio social. In: Alejandro Barranquero (coord.), la juventud española y los medios del Tercer Sector de la Comunicación, (50-52). Madrid: Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. ISBN: 978-84-92454-87-7.
Enlace/Download: Lema_Blanco 2016 Propuesta de itinerario formativo

PUBLICACIONES DIGITALES E INFORMES DE INVESTIGACIÓN

Dumitru, A.; Lema-Blanco, I.; Kunze, I. and García-Mira, R. (2016) Slow food movement. Case-study report. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. Enlace/Download: Dumitru, Lema-Blanco et al (2016) Slowfood_Report

Dumitru, A.; Lema-Blanco, I.; Kunze, I. & García-Mira, R. (2016). Transformative social innovation : Slow Food Movement : a summary of the case study report on the Slow Food Movement. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. Enlace/Download: Dumitru, Lema Blanco et al, (2016) SlowFood_summary

Dumitru, A., Lema-Blanco, I., Kunze, I. and García-Mira, R. (2016). Innovación social transformadora : el movimiento Slow Food : un resumen del estudio de caso sobre el movimiento Slow Food. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169.Enlace/Download: Dumitru, Lema Blanco et al (2016) SlowFood_resumen_Español

Weaver, P., Dumitru, A., García-Mira, R., Lema-Blanco, A., Muijsers, L. and Vasseur, V. (2016) WP 4 : case study report : timebanking, TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. Enlace/Download: Weaber, Dumitru, Lema-Blanco et al (2016) Time Banks-Case study report

Dumitru, A.; Lema-Blanco, I.; García-Mira, R.; Kunze, I.; Strasser, T. and Kemp, R. (2016). TRANSIT deliverable 2.3. Social learning for transformative social innovation. TRANSIT:EU SSH.2003.3.2-1 Grant Agreement n.613169. Enlace/Download:  Dumitru, Lema-Blanco et al (2016) Deliverable D2-3 Social learning for TSI

Dumitru, A.; Lema-Blanco, I.; Kunze, I. & García-Mira, R. (2016). TRANSIT working paper #5, The role of social learning in transformative social innovations. En: TRANSIT deliverable 2.3, Social learning for transformative social innovation, (pp. 6-54). TRANSIT:EU SSH.2003.3.2-1 Grant Agreement n.613169. Enlace/Download: Dumitru et al (2016) Working Paper 5 Social learning for TSI

Lema-Blanco, I. (2016). Synthesis of the third integration workshop: “Motivations, relations and transformations. The role of social learning in individual and collective agency for social innovation”. En: TRANSIT deliverable 2.3, Social learning for transformative social innovation, (pp. 56-70). TRANSIT:EU SSH.2003.3.2-1 Grant Agreement n.613169. Enlace/Download: Lema_Blanco (2016) Social_Learning_workshop

Lema-Blanco, I. (2016).Insights on Social Learning for Transformative Social Innovation Practice. En: TRANSIT deliverable 2.3, Social learning for transformative social innovation, (pp. 84-91). TRANSIT:EU SSH.2003.3.2-1 Grant Agreement n.613169. Enlace/Download:Lema_Blanco (2016) Social_Learning_insights

Barranquero, A. Bergés, L., Candón, J. García García, J., Lema Blanco, I… & Villanueva, S. (2016). La juventud española y los medios del Tercer Sector de la Comunicación. Madrid: Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. ISBN: 978-84-92454-87-7. Enlace/Download: Barranquero coord (2016)juventud_tercer_sector_comunicacion

Haxeltine A., Jørgensen, M. S., Pel, B., Dumitru, A., Avelino, F., Bauler, T., Lema-Blanco, I., Chilvers, J., Cipolla, C., Dorland, J., Elle, M., Garido, S., Kemp, R., Kunze, I., Longhurst, N., Pataki, G., Rach, S., Renema, J., Ruijsink, S., Strasser, T., Tawakol, D., Weaver, P. and Wittmayer J. M. (2016). On the agency and dynamics of transformative social innovation, (TRANSIT working paper #7), TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. Enlace/Download: On the agency and dynamics of transformative social innovation

Anke Blöbaum, Ambra Brizi, Giuseppe Carrus, Alberto Díaz-Ayude, Adina Dumitru, Ricardo García Mira, Karen Krause, Paul Lauer, Eline Leising, Isabel Lema-Blanco, Irina   Macsinga, Fridanna Maricchiolo, Helena Martínez, Ines Omann, Vlad Pandur, Angelo  Panno , Udo Pesch, Moritz Petri, Jaco Quist, Maxie Schulte, Wouter Spekkink, Ines  Thronicker (2016). GLAMURS Deliverable 4.3, Report on future lifestyle scenarios and backcasting vision workshops. GLAMURS: EU SSH.2013.2.1- 1. Grant agreement no: 613169. Enlace/Download: GLAMURS_WP4_Deliverable_4.3 Report on future lifestyle scenarios and backcasting vision workshops

ABSTRACTS PUBLICADOS

Lema-Blanco, I.; García-Mira, R. & Muñoz Cantero, J.M. (2016). The role of grassroots social innovations in enhancing responsible (green) production and consumption practices in the local context. The case study of Galician network for conscious and responsible consumption. Abstract published in: I. Novo (ed.), Proceedings of the V International Conference on Economic Development and Social Sustainability, (121-123). A Coruña: Universidade da Coruña. ISSN 2340-3640. Enlace/Download: EDaSS_paper_Lema_et al_2016

Lema-Blanco, I. & García-Mira, R (2016).The role of grassroots innovations in promoting local sustainable consumption. Motivations, values and learning outcomes within the “Galician network of conscious and responsible consumption”. Abstract published in: IAPS 2017 (eds), Conference abstracts book “The human being at home, work and leisure. Sustainable use and development of indoor and outdoor spaces in late modern everyday life”, (87-88). Lund (Sweden): Lund University. Enlace/Download: IAPS24 – Abstract_LemaBlanco

Dumitru, A.; Lema-Blanco, I. & García-Mira, R. (2016). Social innovation in sustainable transitions. The role of social learning and empowerment in grassroots social innovations: the case of Slow Food Movement. Abstract published in: IAPS 2017 (eds), Conference abstracts book “The human being at home, work and leisure. Sustainable use and development of indoor and outdoor spaces in late modern everyday life”, (86-87). Lund (Sweden): Lund University. Enlace/Download: IAPS24 – Abstract_Dumitru-LemaBlanco-GarciaMira

COMUNICACIONES Y PÓSTERS EN CONGRESOS Y ACTIVIDADES CIENTÍFICAS

Lema Blanco, Isabel (2016). El rol de los medios de comunicación comunitarios como herramientas de inclusión social y educación mediática.  El caso de la emisora CUAC FM en A Coruña. Paper presented in the International Conference “Social Education and School, an analysis of the last decade”, 30th October – 1st november 2016, Ourense, Spain. Enlace/Download: Lema-Blanco (2016).ABSTRACT_Medios comunitarios_herramientas_inclusion social

Lema-Blanco, I.; García-Mira, R.  & Muñoz Cantero, J.M. (2016). Environmental education and public Participation. Analysis of “bottom-up” participatory processes as learning instruments for social transformation. Comunicación presentada en: Young Researchers Workshop of the 24th IAPS conference; (27 June to 1 July 2016, Faculty of  Landscape Architecture, Horticulture and Crop Production Science SLU, Arnalp, Sweden).

ACTIVIDADES DE DISEMINACIÓN
Lema Blanco I. (2016). Medios comunitarios: espazos de educación mediática, escolas de radio e cidadanía. Paper presented in: Escola de Verán de CUAC FM: “Comunicación para a dinamización cultural, a inclusión social e o desenvolvemento comunitario”, 15-17 de xullo de 2016, A Coruña. Enlace/Download: Lema-Blanco (2016) Medios_Comunitarios_Escolas_de_Radio

2015

PUBLICACIONES EN REVISTAS

Lema Blanco, I; García-Mira, R. & Muñoz Cantero, J.M. (2015). Las iniciativas de consumo responsable como espacios de innovación comunitaria y aprendizaje social. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(14), 29-33. Enlace/Download: Lema-Garcia-Muñoz (2015) Full version paper 

Lema Blanco, I. (2015). Los medios de comunicación comunitarios como espacios de educación no formal para los/las jóvenes. Motivaciones, formas de participación y tipos de aprendizaje generados. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(14), 14-028. Enlace/Download: Lema-Blanco (2015) Full paper 

PUBLICACIONES DIGITALES E INFORMES DE INVESTIGACIÓN

Dumitru, A., Lema-Blanco, I., García-Mira, R., Haxeltine, A. and Frances. A. (2015) WP4 : case study report : Credit Unions. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. Enlace/Download:Dumitru, Lema-Blanco et al (2015) TRANSIT Case Report – Credit Unions

Dumitru, A.; Lema-Blanco, I.; García-Mira, R.; Haxeltine, A. & Frances. A. (2015) Transformative social innovation narratives of Credit Unions. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169.  TSI Narrative_Credit Unions_Insights

Weaver, P.; Dumitru, A.; Lema-Blanco, A. and García-Mira, R. (2015) Transformative social innovation narrative : Timebanking. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. Enlace/Download: Weaber, Dumitru, Lema-Blanco et al (2016) TSI Narrative:Timebanking

Orr, P., Brooks, K., Papadopoulou, L., Bonaiuto, M.,  Carrus, G., De Dominicis, S., Ariccio, S., Stancu, A., Ilin, C., Garcia Mira, R., Martínez, H., Dumitru, A., Lema-Blanco, I., Steinberga, I., Strode, I., Hrabar, M. and Kobal, J. (2015). Survey on Public Perceptions of Environmental Risks. Project code ENV.F.3/ETU/2014/0037 for the European Commission’s Environment Directorate-General. Luxembourg: European Union. ISBN 978-92-79-54020-2 Enlace/Download: Survey on public perceptions of environmental risks

García-Mira, R., Martínez, H. Dumitru, A. & Lema-Blanco, I (2015). Survey on Public Perception of Environmental Risks: Spanish Focus Group Report. In: Collingwood Environmental Planning (coord.), survey on public perception of environmental risks. European Commission’s DG Environment. Contract Nº ENV.F.3/ETU/2014/0037
Haxeltine, A., Kemp, R., Dumitru, A., Avelino, F., Pel, B., Wittmayer, J., Chilvers, J, Dorland, J, Hargreaves, T., Lema-Blanco, I. …. & Weaver, P (2015). TRANSIT WP3 deliverable D3. 2–“A first prototype of TSI theory”. TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169.

ABSTRACTS PUBLICADOS

Lema Blanco (2015). Estrategias de participación ambiental en la gestión de los recursos naturales en el ámbito urbano. Aplicaciones prácticas desde la psicología y la educación ambiental. Abstract published in: I. Novo (ed.), Book of Proceedings of the IV International Workshop on Economic Development and Social Sustainability (EDASS 2015), (pp 30-40). A Coruña (Spain): University of A Coruña. Enlace/Download:  Lema-Blanco (2015) EDASSProceedings

COMUNICACIONES Y POSTERS EN CONGRESOS

Lema Blanco, I & Meda González, M. (2015). Be yourself in your language. Promoting minority languages through community media. Paper presented in the Internacional Radio Research Conference. Radio: Diversity, Innovation & Policies. Madrid (Spain), 28-30 de octubre, 2015.

Lema Blanco, I. & Rodríguez, E. (2015). Community Radio as social learning instruments for social empowerment and community building. An analysis of youth participation on the Spanish third media sector. Paper presented in the Internacional Radio Research Conference. Radio: Diversity, Innovation & Policies. Madrid (Spain), 28-30 de octubre, 2015.

García-Mira, R.; Dumitru, A.; Lema Blanco, I. (2015). The role of Credit Unions and ethical finances in the transition towards ‘sustainable and solidarity economies’. Paper presented at the 6th International Sustainability Transitions (IST) Conference, 25th – 28th August 2015. Brighton, UK.

Lema Blanco, I. García Mira, R.; Dumitru, A. (2015). Public participation and environmental education for sustainable transitions Grass-roots experiences on responsible consumption developed in Galicia (Spain). Paper presented at the 6th International Sustainability Transitions (IST) Conference, 25th – 28th August 2015. Brighton, UK.

ACTIVIDADES DE DISEMINACIÓN

Lema Blanco, I. (2015). ¿Hacia dónde se dirige la REMC? Un proceso de reflexión compartida y análisis participado sobre el presente y futuro de la Red de Medios Comunitarios. In: Isabel Lema-Blanco (coord), conclusiones del Encuentro Europeo de Medios del Tercer Sector. El Tercer Sector de la Comunicación: creando redes para el intercambio de conocimiento y la comunicación social, (pp 17-21). A Coruña: Colectivo de Universitarios Activos. Enlace/Download:

Lema Blanco, I. (coord). (2015). Conclusiones del Encuentro Europeo de Medios del Tercer Sector. El Tercer Sector de la Comunicación: creando redes para el intercambio de conocimiento y la comunicación social. A Coruña: Colectivo de Universitarios Activos.

2014

PUBLICACIONES EN REVISTAS

Lema Blanco, I. y García-Mira R. (2014). Participación pública en la gestión del agua. Un análisis de los procesos participativos desarrollados sobre los planes hidrológicos de las cuencas gallegas. Administración & Cidadanía. Santiago de Compostela: Escola Galega de Administración Pública. http://egap.xunta.gal/Documentos/Publicacions/%5B1406009647%5DRevista_AC_8_2_Web.pdf

Lema Blanco, I. y García-Mira R. (2014).Participación pública na xestión da agua. Unha análise dos procesos participativos desenvolvidos sobre os plans hidrolóxicos das concas galegas (2013). Administración & Cidadanía. Santiago de Compostela: Escola Galega de Administración Pública. Version GALEGO.

CAPÍTULOS DE LIBRO

Lema Blanco, I. & García Mira, R. (2014). Educación Ambiental, Participación Pública e procesos participativos “de abaixo-arriba”. Unha revisión da participación en España e Galicia. En: Nuno Carvalho, Edgar Lameiras, José Castro, Mário Oliveira, Olga Santos (coord), Libro de actas do I Congresso Internacional – Educação, Ambiente e Desenvolvimento. Leiría (Portugal): Oikos & Instituto Politécnico de Leiría. ISBN:978-989-20-5197-0.

Lema Blanco, I. & García Mira, R. (2014). Public Participation in Water Management. The Implementation of the Water Framework Directive in Galician river basins management plans. In: R. Garcia Mira and A. Dumitru (Eds), Urban Sustainability: Innovative Spaces, Vulnerabilities and Opportunities, pp 189-201. A Coruña, Spain: Deputación Provincial. ISBN: 78-84-9812-243-5 http://www.udc.es/dep/ps/grupo/varios/urbansus.pdf

COMUNICACIONES EN CONGRESOS Y ACTIVIDADES CIENTÍFICAS

Lema Blanco, I. & García Mira, R. (2014). Educación Ambiental, Participación Pública e procesos participativos “de abaixo-arriba”. A participación en España e Galicia. Ponencia presentada no I Congresso Internacional – Educação, Ambiente e Desenvolvimento. 13-15 de novembro de 2014, Leiría (Portugal).

Lema Blanco, I. García Mira, R.; Dumitru, A. (2014). Environmental Education, Public Participation and Bottom-Up Processes. Paper presentando na 23rd IAPS Conference “Transitions to sustainable societies: Designing research and policies for changing lifestyles and communities”, 23-27 de junio de 2014, Timisoara (Rumanía).

Lema Blanco, I. (2014). Educación ambiental e participación pública. Os procesos participativos “bottom-up” como instrumentos de aprendizaxe e transformación social. Ponencia presentada no Seminario “Universidades en transición cara a sustentabilidade: da investigación á política práctica”. A Coruña, 4 de xuño de 2014.

DISEMINACIÓN
“Estrategias de educación y participación ambiental en la gestión de los residuos sólidos urbanos”. Ponencia impartida en la mesa redonda “El papel de la educación en las buenas prácticas sociales vinculadas a los residuos”. Curso de Verano UIMP: “Gestión de los Residuos: marco socioeconómico y ambiental” (8-10 julio 2014).

2013

CAPÍTULOS DE LIBRO

García-Mira, R. & Lema Blanco, I. (2013). Communication and Management Strategies During the Prestige Crisis. In R. García Mira (Editor), Readings on the Prestige Disaster, Contributions from the Social Sciences (pp. 83-93). A Coruña: Instituto de Investigación Psicosocial Xoan Vicente Viqueira.

García-Mira, R. & Lema Blanco, I. (2013). Estrategias de comunicación y gestión durante la crisis. En R. García Mira (Editor), Lecturas sobre el Desastre del Prestige, Contribuciones desde las Ciencias Sociales (pp. 83-93). A Coruña: Instituto de Investigación Psicosocial Xoan Vicente Viqueira.

2011

COMUNICACIONES EN CONGRESOS Y ACTIVIDADES CIENTÍFICAS

Lema-Blanco, I. (2011). La Participación Pública en la gestión del agua. La Aplicación de la Directiva Marco del Agua en los planes hidrológicos de las cuencas gallegas. Ponencia presentada en el IV Foro Galego de Educadoras e Educadores Ambientais, CEIDA, Oleiros, 2 de abril de 2011. Ver programa

2009

CAPÍTULOS DE LIBRO

Lema Blanco, I. & García-Mira, R. (2009), La sensibilización y formación ambiental de los periodistas que informan sobre medio ambiente. Un enfoque socioeducativo [Environmental training and awareness of journalists informing on the environment. A socio-educational approach]. In: R. García-Mira & P. Vega Marcote (Dirs.), Sostenibilidad, Valores y Cultura Ambiental (pp. 273-287). Madrid: Ediciones Pirámide. Disponible en: Lema-Blanco-Garcia-Mira (2009) La sensibilización y formación ambiental de los periodistas que informan sobre medio ambiente

2007

CAPÍTULOS DE LIBRO

Lema Blanco, I. (2007). El periodista ante el “Prestige”: la función social y educadora del periodista durante la catástrofe. En: R. M. Pujol Villalonga & L. Cano Muñoz (Eds.), Nuevas tendencias en investigaciones en educación ambiental, ( 483-497). Madrid (España): Organismo Autónomo Parques Nacionales. Ministerio de Medio Ambiente. ISBN 978-84-8014-681-8

García Mira, R. & Lema Blanco, I. (2007). The role of information and trust in the process of risk perception . En E. Edgerton; O. Romice & C. Spencer (eds.), Environmental psychology: Putting research into practice (74-90). Newcastle, UK: Cambridge Scholars Publishing.

García Mira, R. & Lema Blanco, I. (2007). Rolul informatiei si al increderii in managementul urban im contextul perceperii riscului si al comunicarii. In: Psihologia Sociala.

2005

CAPÍTULOS DE LIBRO

García-Mira, R. & Lema-Blanco, I. (2005). Comunicación y gestión durante el desastre del “Prestige” (2005). En: J. Romay, R. García-Mira & J. E. Real (comp.), Psicología social y problemas sociales (5), Psicología ambiental, comunitaria y de la educación, (171-180). Madrid, Biblioteca Nueva. ISBN 84-9742-454-9

Lema Blanco, I & Meira-Cartea, P. A (2005). La responsabilidad del periodista ante la catástrofe ambiental: El Prestige como elemento motivador y concienciador (2005). En: J. Romay, R. García-Mira & J. E. Real (comp.), Psicología social y problemas sociales (5), Psicología ambiental, comunitaria y de la educación, (139-146). Madrid, Biblioteca Nueva. ISBN 84-9742-454-9

García-Mira, R. & Lema-Blanco, I. (2005). Información y confianza en el proceso de amplificación del riesgo. En: J. Romay, R. García-Mira & J. E. Real (comp.), Psicología social y problemas sociales (5), Psicología ambiental, comunitaria y de la educación, (153-162). Madrid, Biblioteca Nueva. ISBN 84-9742-454-9

PUBLICACIONES DIGITALES E INFORMES DE INVESTIGACIÓN

Lema Blanco, I. (2005). El periodista ante el Prestige. La función social y educadora del periodista durante la catástrofe (2005). Trabajo de Investigación Tutelado. Doctorado Interuniversitario de Educación Ambiental. Universidade de Compostela.