This 4th TRANSIT brief, authored by Adina Dumitru, Isabel Lema-Blanco and colleagues, offers insights into the following questions: what is social learning, what does it consist of in the case of SI initiatives, and why is social learning important – even foundational – for SI initiatives as well as wider society?

Because social innovation initiatives experiment with radically different ways of doing things and have ambitions to achieve change in society, social learning is of paramount importance. Through experimentation with new social relations, interaction and conscious reflection, members of SI initiatives learn about how to develop, thrive and engage in effective strategies for transforming existing practices and institutions.

They develop ways of relating to one another that are more fulfilling, and strategies for interacting with existing institutions, practices and relations of power. When such insights, strategies and the underlying values become shared, we speak of social learning.

Social innovations become transformative when they challenge, alter, replace or produce alternatives to well-established social relations, and ways of doing things. In their journeys, social innovations are subject to pressures for change themselves.

They thus need to learn how to maintain autonomy and integrity and resist capture, especially from government and other powerful actors.

Social learning in transformative social innovations will be illustrated with empirical examples from the following three (TRANSIT) cases: slow food, credit unions & financial cooperatives and ecovillages.

Download this TRANSIT brief in:

Dumitru, A., Lema-Blanco, I., Kunze, I., Kemp, R., Wittmayer, J., Haxeltine, A., García-Mira, R., Zuijderwijk, L. and Cozan, S. (2017) Social learning in social innovation initiatives : learning about systemic relations and strategies for transformative change (TRANSIT Brief ; 4), TRANSIT: EU SHH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169.

About TRANSIT:

TRANSIT (TRANsformative Social Innovation Theory) is an ambitious research project that will develop a theory of transformative social innovation which is about empowerment and change in society. It is co-funded by the European Commission and runs for four years, from January 2014 until December 2017. TRANSIT will utilize a research method which encourages feedback from social entrepreneurs and innovators, policy makers and academics to develop a theory with practical relevance. The research project studies how social innovation can bring about empowerment and societal transformation.

The theory of Transformative Social Innovation will be formulated in a dynamic and iterative process that builds on existing theory, grounds the emerging theory in in-depth case studies and tests it through a meta-analysis of survey data.An embedded case study approach is used to ground and test the emerging middle-range theory on transformative social innovation. This approach combines both qualitative, in-depth case study analysis, as well as quali-quantitative comparative meta-analysis. In total, TRANSIT researches a sample of approx. 20 transnational networks. Further outputs of this process include working papers, training tools, policy and practice briefs for social innovators, entrepreneurs, researchers, and policymakers.

The Story of Stuff- a great 20´video that sums how we are destroying our planet, health, and communities.

Annie Leonard – ex activista de Greenpeace- realizó en 2007, este video de YouTube  para transmitir el mensaje de “The Story of Stuff” ,  un cortometraje franco e ingeniosamente animado que contaba la pasión de los norteamericanos por consumir, consumir y consumir mas y mas cosas al mismo tiempo que están destrozando el planeta.

Este vídeo se convirtió viral en Internet, y cuenta con millones de visualizaciones. Después vinieron sus libros, una página web y lo que se ha lllamado un “movimiento ambientalista“. A ello ha contribuído la prensa, como este artículo de THE GUARDIAN. 

En él Leonard habla de la importancia de las relaciones: “Resulta que nuestras cosas no nos están haciendo más felices. Nuestra relación obsesiva con las cosas materiales está realmente poniendo en peligro nuestras relaciones, que son el factor más determinante en nuestra felicidad [una vez que nuestras necesidades básicas se cumplan]”.

Leonard hace un llamamiento a una investigación más amplia para discutir las consecuencias sociológicas y psicológicas de nuestra epidemia que todo lo consume, incluyendo la de Tim Kasser y Robert Putman. Kasser identificó una conexión entre una perspectiva excesivamente materialista y mayores niveles de ansiedad y depresión, mientras que Putman argumenta que estamos pagando el precio final por nuestras tendencias consumistas con la pérdida de amistades, del tradicional apoyo vecinal o de la comunidad. Dichos autores plantean que nos estamos acercando al “colapso del tejido social” de nuestra sociedad (occidental) y que esto se agrava por nuestra mentalidad consumista/individualista.

Parte del problema, según Leonard, es nuestro confuso sentido del yo. Hemos permitido que nuestro ser ciudadano se vea empequeñecido por una acción refleja relativamente nueva: consumir, consumir, consumir. “Nuestro yo de consumo está tan sobredesarrollado que estamos muy cómodos. Pero cuando nos enfrentamos a problemas realmente grandes [como el cambio climático], pensamos en qué hacer como individuos y consumidores: “Debería comprar esto en vez de esto”.

Leonard apuestapor la participación democrática para invertir el modelo económico que está destruyendo el mundo: “Tenemos que volver a comprometernos con el proceso político y cambiar el equilibrio de poder entre aquellos que defienden el bienestar del planeta  y aquellos que sólo buscan destruirlo”.

Al igual que George Monbiot, Leonard no cree en el “consumo ético” como solución al problema. Monbiot afirma que el consumo verde puede actuar como una forma de “autoengañarnos” sobre el impacto de nuestro hábitos. Así, si estamos satisfechos con nuestras pequeñas acciones “la gente pasa por alto las más grandes y siguen convencidos de que están siendo ambientalmente responsables”.

Incluso, este consumo verde puede hacernos más permisivos con otros comportamientos no deseados, o más egoístas, tal y como afirman Nina Mazar and Chen-Bo Zhong, investigadores de la Universidad de Toronto, en el estudio “Do Green Products Make Us Better People?  (2010).

Cambiar nuestros hábitos de consumo para luchar contra el cambio climático implica, por tanto, un cambio integral de nuestro estilo de vida” y ello solo es posible si contamos con las condiciones estructurales para hacerlo. Como explica Monbiot:

“Un cambio en los hábitos de consumo rara vez es efectivoa menos que esté respaldado por la acción del gobierno. Usted puede renunciar a su coche por una bicicleta,  pero a menos que el gobierno está reduciendo simultáneamente el espacio disponible de la carretera, el lugar que ha desocupado simplemente será ocupado por alguien que conduce un coche menos eficiente de lo que tendría”.

Ambos autores aluden a la necesidad de empoderamiento colectivo Así. nuestro poder proviene de actuar como ciudadanos – exigiendo cambios políticos – no actuando solamente como consumidores individuales. La participación colectiva en procesos de transición hacia comunidades sostenibles pasa por un proceso de reflexión sobre nuestros propios hábitos, por cambio de actitud que lleve a un cambio radical en nuestro estilo de vida asíc omo por una mayor implicación en la toma de decisiones colectivas.

 

En este verano en el que a muchos nos toca trabajar, apetece hacer una escapada para irte a ver alguno de esos artistas que son capaces, ellos solitos, de cargarte las pilas y llenarte de alegría para el resto del mes. A mi me ocurre con EL KANKA, un artista malagueño que destaca por su simpatía, sus letras irreverentes bien instrumentadas y la compañía de dos muchachos, Álvaro y El Manin, que dan lo mejor de si en cada concierto.

El Kanka estará el próximo agosto en San Vicente de O Grove, en el Náutico,  y para los que no lo conozcáis, Youtube es una buena manera de hacerlo, como este vídeo de los Conciertos de Radio Tres, que os dejo. Pero, sin duda, la mejor forma de conocerlo es acudir a un concierto. No os defraudará.

Enhorabuena a Javier García, Secretario de la ReMC, Red de Medios Comunitarios, que participó el pasado viernes 26 de mayo de 2016 como ponente en las Audiencias de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, denunciando la discriminación a las radios comunitarias en el Cono Sur en un foro específico que analizó la situación del derecho a la libertad de expresión y radios comunitarias en el Cono Sur.

Las entidades AMARC y OBSERVACOM en una audiencia realizada en Buenos Aires, Argentina, en el marco del 162 período de audiencias de la Comisión Interamericana, solicitaron a la Relatoría Especial de Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana la elaboración de estándares de libertad de expresión específicos para los medios comunitarios, así como un informe temático para este tipo de medios. También solicitaron realizar un informe temático sobre la situación de la radiodifusión comunitaria y el ejercicio de libertad de expresión de este sector en las Américas con participación de la sociedad civil.

Finalmente, pidieron exhortar a los Estados a adecuar sus marcos legislativos, prácticas administrativas y políticas públicas a los estándares y principios existentes sobre libertad de expresión y radiodifusión ya asentados por la CIDH en general y en relación con el reconocimiento y desarrollo del sector de la radiodifusión comunitaria.

It has been a pleasure to receive the confirmation that my paper, titled “The role of grassroots innovations in promoting local sustainable consumption. Motivations, values and learning outcomes within the “Galician network of conscious and responsible consumption” has been accepted to be presented at the International Conference on Environmental Psychology: Theories of change and social innovation in transitions towards sustainability to be held in A Coruña (Spain), next 30th ,31st  of August  and 1st of  September ,2017.

Beyond my session, I would like to mention that the programme of the conference includes 23 Symposia, more than 170 paper presentations and 44 posters. Besides, a remarkable representation of the best researchers and experts in environmental psychology will participate in the different sessions to be held during the conference.

The ICEP 2017 will start on wednesday 30th August with the introductory talk “Promoting sustainable lifestyles, social innovation and wellbeing in Europe: lessons from three large-scale interdisciplinary projects” by Prof. Ricardo Garcia-Mira & Dr. Adina Dumitru.

The conference has also invited to a number of excelent keynotes:

If anyone is interested in consulting the preliminary version of the Program, this is available at the website www.icep2017.org

If anyone is interested in attending the conference, information about the incription can be checked here: http://icep2017.serglo.es/?fwp=6&fwl=2

This international symposium is being organized by the IAAP (International Association of Applied Psychology), Division of Environmental Psychology with the collaboration of the People Environment Research Group – Department of Psychology. University of A Coruña (Spain).

Transition Town Movement in Regensburg by Matthias Ripp

Transition Town Movement in Regensburg by Matthias Ripp

Este WORKING PAPER, elaborado por el consorcio TRANSIT,  presenta análisis del fenómeno de agencia en las dinámicas de innovación social transformadora a partir de las reflexiones extraídas de los resultados empíricos de 20 estudios de caso desarrollados en Europa y América en 2014 y 2015.

Este documento se ha elaborado como parte de un proyecto de investigación financiado por la UE titulado “TRANsformative Social Innovation Theory” (TRANSIT, 2014-2017).

Las proposiciones recogidas en este documento representan los primeros pasos de TRANSIT hacia el desarrollo de una nueva teoría de la Innovación Social Transformadora, tomando la forma de protoexplicaciones de la agencia y la dinámica de la innovación social transformadora, sobre la base de comparar nuestros resultados empíricos con el estado del arte y los marcos teóricos del proyecto. El marco teórico de ste trabajo se basa en los estudios de las transiciones hacia sostenibilidad, la investigación de innovación social, estudios de psicología social de empoderamiento y otras varias áreas de la teoría social.

Haxeltine A., Jørgensen, M. S., Pel, B., Dumitru, A., Avelino, F., Bauler, Lema, Blanco, I., T. Chilvers, J., Cipolla, C., Dorland, J., Elle, M., Garido, S., Kemp, R., Kunze, I., Longhurst, N., Pataki, G., Rach, S., Renema, J., Ruijsink, S., Strasser, T., Tawakol, D., Weaver, P. and Wittmayer J. M. (2016) On the agency and dynamics of transformative social innovation, (TRANSIT working paper #7), TRANSIT: EU SSH.2013.3.2-1 Grant agreement no: 613169. URL: http://www.transitsocialinnovation.eu/resource-hub/on-the-agency-and-dynamics-of-transformative-social-innovation-transit-working-paper-7

ricdEl número 5 de la Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD), coordinada desde la Universidade de Santiago de Compostela, recoge un artículo que resume el objeto y los principales resultados de nuestro estudio sobre la participación de la juventud en el tercer sector de la comunicación.

El artículo está elaborado por la Red de Investigación en Comunicación Comunitaria Alternativa y Participativa (RICCAP), bajo la coordinación del investigador de la Universidad de Salamanca Juan Ramos.

Podéis descargaros el artículo en el siguiente enlace:

Los Jóvenes y el Tercer Sector de la Comunicación en España (2014-2015). Red RICCAP.

“Las redes de comunicación alternativa como herramientas de intercambio de saberes y construcción política”.

Presentación del Encuentro de redes y comunicación participativa: sinergias, saberes y poder, organizado por  RICCAP –  Red de Investigación en Comunicación Comunitaria, Alternativa y Participativa.

El panel está moderado por la profesora Gloria Rosique Cedillo (Universidad Carlos III de Madrid) y como ponentes contamos con la participación de Juan Ramos Martín (Universidad de Salamanca) (19:18) y Carmen Haro Barba (Universidad de Valladolid) (40:50)

Juan Ramos es Doctor en Comunicación Audiovisual y Máster en Estudios Latinoamericanos. Su tesis doctoral se centra en el estudio de las estructuras de medios comunitarios, alternativos y libres de Bolivia y su influencia en la construcción de políticas de comunicación.

Carmen Haro  es licenciada en Periodismo y doctora en Comunicación y Ciencias Sociales. Profesora de Periodismo Participativo en la Red, Periodismo de Investigación e Información y Derechos Humanos en la Universidad de Valladolid. Actualmente desarrolla el proyecto de investigación acción participativa Agrolab

La última semana de noviembre, los días 30/11 y 1/12 nos reuniremos en Bruselas más de un centenar de investigadores, activistas sociales, políticos y técnicos de la Comisión Europea, para presentar y discutir los resultados del proyecto GLAMURS (SUPPORTING GREEN LIFESTYLES). que  ha sido coordinado por el grupo de investigación Persona-Ambiente de la Universidade da Coruña.

En la  Conferencia Final contaremos con la presencia de expertos y activistas de las iniciativas estudiadas, como el Profesor Tim Kasser, líder en la investigación sobre aspiraciones intrínsecas, el valor del tiempo y su relación con el bienestar y con comportamientos más ecológicos; Nina Treu de la Red Alemana de Decrecimiento o Claudian Dobos, fundador de la eco-aldea Aurora y Presidente de ECOLISE (European Network for Community-led initiatives on Climate Change and Sustainability).

Además, contaremos con la presencia de varios miembros del Parlamento Europeo, decisores de nivel nacional y europeo, e investigadores de otros proyectos europeos.

El objetivo general de GLAMURS es comprender los caminos para las transiciones hacia una economía verde en Europa. Un objetivo fundamental del proyecto consiste en identificar  cómo los estilos de vida europeos pueden cambiar en una dirección sostenible y qué tipos de modelos de transición necesitan ser apoyadas. Para este propósito, GLAMURS propone una reflexión crítica sobre los aspectos básicos y las definiciones generales del concepto de “Estilos de Vida Sostenibles”, y en segundo lugar, estudiar los estilos de vida sostenibles e identificar los principales impulsores -individuales y sociales- de una transición hacia estilos de vida sostenibles.

Teorías e investigaciones empíricas realizadas hasta ahora sobre actitudes medioambientales y comportamiento ambiental, consumo verde y conservación de los recursos ofrecen una base sólida para comprender “qué constituye un estilo de vida sostenible” y que se estrategias se deben seguir para su promoción.

Asimismo, las teorías microeconomicas, sobre crecimiento económico, sistemas sociales y gobernanza ayudan a encontrar las formas mas efectivas para transferencia de estos estilos de vida sostenibles a sectores más amplios del público, al mismo tiempo que se persigue un desarrollo económico más racional”. Fuente: Carrus, G (2016). Deliverable 3.2: Report on the relationships among psychological, economic and political/policy factors

Objetivos del proyecto:

  • Explorando las determinaciones de estilo de vida. Glamurs explora las interacciones complejas entre factores económicos, sociales, culturales, políticos y tecnológicos que influyen en estilos de vida sostenibles y transformaciones hacia una economía verde.
  • Desarrollo de modelos de transición. Glamurs desarrolla modelos completos de cambios de estilo de vida en dominios claves de la sostenibilidad, y los evalúa en términos de efectos económicos y ambientales.
  • Recomendaciones políticas. Glamurs proporciona recomendaciones de política sobre el diseño de posibles enfoques de gobernabilidad y mezclas de políticas para una transición acelerada hacia la sostenibilidad.
  • Un enfoque multi-método. Glamurs combina métodos en toda la amplitud de las ciencias sociales, incluyendo psicología, sociología, micro y macroeconomía y modelado basado en agentes.
  • Co-producción del conocimiento. GLAMURS integra los puntos de vista de las partes interesadas, los responsables políticos, los empresarios y los pioneros verdes mediante el uso de métodos de coproducción del conocimiento y desarrolla un vocabulario y una gramática integrados para su equipo de investigación inter y transdisciplinario.

 

Jovenes radiofonistas en CUAC FM

Locutoras de A Fume de Carozo en CUAC FM

Este artículo presenta una revisión sobre el papel de los medios comunitarios como herramientas de dinamización comunitaria e inclusión social. El artículo muestra parte de los resultados del estudio de investigación “Los jóvenes en el tercer sector de la comunicación en España” (Barranquero et al, 2016) en el que los autores han indagado- a través de técnicas cualitativas (grupo focal), cuantitativas (encuesta) y de archivado (revisión documental)- el grado y los tipos de participación de los diversos colectivos sociales (y especialmente los jóvenes) en los medios del tercer sector de la comunicación y los procesos de aprendizaje generados en el mismo.

El artículo aborda en qué medida los medios comunitarios, definidos como instrumentos de democratización, capacitación social y aprendizaje social (Lema Blanco, 2015), favorecen la participación activa de la ciudadanía en el medio de comunicación, a través de procesos de dinamización cultural de las comunidades en las que estos medios se insertan.

En segundo lugar, se analizan los procesos de formación mediática (Lema Blanco et al, 2016) desarrollan por dichos medios y que capacitan a la ciudadanía (jóvenes y adultos) para ser generadores de contenidos informativos, culturales o educativos así como para la adquisición de habilidades comunicativas (a través de la producción de un programa radiofónico) y competencias prácticas de edición y manejo de sistemas audiovisuales. Asimismo, algunos de estos medios comunitarios –principalmente emisoras radiofónicas- han destacado también en su rol de facilitadores de procesos de inclusión social de colectivos vulnerables, como personas que sufren una enfermedad mental, personas con discapacidad o presos en cárceles (Contreras et al, 2015; García & Meda, 2012; (Lema Blanco, 2015).

 Finalmente, el artículo muestra la experiencia de una emisora comunitaria local, (Cuac FM en A Coruña) como espacio facilitador de procesos de alfabetización mediática, empoderamiento e inclusión social a través de la colaboración permanente entre el medio, centros educativos formales, colectivos ciudadanos e instituciones benéfico-sociales. Para ello, se ha seguido una metodología cualitativa empleando técnicas de observación participante y de análisis de los productos audiovisuales (programas de radio, entrevistas, conferencias) y escritos (redes sociales, entrevistas) disponibles sobre tres proyectos radiofónicos concretos: (1) Radio Prometea, realizado de manera autónoma por personas diagnosticadas con una discapacidad psicológica; (2) Radioactiva, producido por los educadores sociales, voluntarios y usuarios del Albergue de Transeúntes; (3) A Fume de Carozo, impulsado por el profesorado y alumnado de un centro educativo de A Coruña.

Citar este artículo 

Lema Blanco, Isabel (2016). El rol de los medios de comunicación comunitarios como herramientas de inclusión social y educación mediática.  El caso de la emisora CUAC FM en A Coruña. Comunicación presentada en el I Congreso Internacional “Educación Social y Escuela: un análisis de la última década” celebrado el 30 de cotubre y 1 de noviembre de 2016 en Ourense (Galicia, España). URL: lema-blanco-2016-abstract_medios-comunitarios_herramientas_inclusion-social

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