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Archivos de la categoría ‘Comunicación Ambiental’

Nuevo libro: Jóvenes y Medio Ambiente

Publicado: 23 febrero, 2024 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública, People-Environment Research Group
Etiquetas:FUNDACIÓN SM, Isabel Lema Blanco

Es una enorme satisfacción para mi compartir con vosotros la publicación «Jóvenes y Medio Ambiente«, de la que soy coautora, y que presenta los resultados de una exhaustiva investigación sobre la percepción, actitudes y estilos de vida de los jóvenes españoles.

«Jóvenes y Medio Ambiente» es un estudio financiado por la Fundación SM y desarrollado en colaboración con mis colegas -ambos grandes expertos en estudios sobre juventud- Juan María González Anleo y Ariana Pérez Coutado. Además, SM ha publicado este volumen para su descarga gratuita en pdf.

Jóvenes y Medio Ambiente es un estudio cuantitativo que se basó en el desarrollo de una encuesta online aplicada a 1.500 jóvenes residentes en España con edades comprendidas entre los 15 y los 29 años. Se trata de una muestra representativa de la población joven española, habiéndose realizado una distribución proporcional tanto por edad, sexo, edad, clase social y tipo de localidad de residencia.

A pesar de los «alarmantes» titulares que habréis podido leer en la prensa sobre este estudio cuando fue presentado a los medios el mes pasado (véase La Razón, El País, The Objective), me gustaría aportar datos para la esperanza:

La juventud española está mayoritariamente concienciada y muy preocupada sobre el impacto del cambio climático.
El 63 % de los jóvenes consume con frecuencia alimentos de producción local/regional, y casi el 70% de los jóvenes encuestados compra en tiendas ecológicas o de comercio justo.
Aunque la compra de moda sostenible y tecnología producida de manera justa es más ocasional, el 45 % afirma haber optado por este tipo de productos en alguna ocasión, y el 30% lo hace a menudo o siempre.
El 60% realizan siempre conductas sostenibles relacionadas con el reciclaje y el 57,9% donan su ropa o calzando a conocidos y ONGs.

Reportaje en TVE sobre la presentación del Informe Jóvenes y Medioambiente

Además, el 80 % de los jóvenes muestra una actitud positiva o muy positiva hacia movimientos e innovaciones sociales como los ecohuertos urbanos, las cooperativas y grupos de consumo consciente y responsable, las cooperativas energéticas, las iniciativas de coche compartido, el movimiento slowfashion y fairphones (smartphones producidos de forma ética y sostenible).

Sin embargo, al igual que los adultos, no todos los jóvenes son iguales, ni piensan igual, y sus estilos de vida se ven influenciados por diferentes factores. Es por ello que en este estudio hemos identificado tres grandes perfiles de jóvenes, dependiendo de sus actitudes y conductas hacia el medio ambiente:

CONCIENCIADOS: jóvenes muy conscientes de la crisis ecológica, que se preocupan a modo individual de llevar un estilo de vida sostenible (aunque a veces no lo consigan), y que reproducen un perfil de activismo (online y offline) extraordinariamente activo.
APÁTICOS: jóvenes imbuidos por un espíritu derrotista que no encuentran alternativas para cambiar su estilo de vida, ni instrumentos eficaces para revertir la crisis ecológica en el ámbito colectivo.
NEGACIONISTAS: jóvenes que mantienen una visión antropocéntrica de la naturaleza, creyendo que ésta existe para la satisfacción de las necesidades humanas. Son altamente consumistas y están posicionados ideológicamente en la extrema derecha. Se suman a un discurso que ya no niega la crisis climática, sino que la reinterpreta para desarrollar una especie de “nacionalismo verde”.

REFERENCIA: González-Anleo, J.M., Lema-Blanco, I. & Pérez Coutado, A. (2023). Jóvenes y Medio Ambiente. Fundación Santa María-Ediciones SM. ISBN: 978-84-118-2187-2.

Descarga la publicación íntegra en este link.
Descarga el Dossier de Prensa.
Conoce más sobre el proyecto en la Web de la Fundación SM.

Sostenibilidad y transición ecológica en la era post-Covid

Publicado: 27 noviembre, 2023 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública, People-Environment Research Group
Etiquetas:IAPS, Isabel Lema Blanco, UDC

Muy honrada de haber podido participar en la presentación del libro «Sostenibilidad y transición ecológica en la era post-Covid» editado por el Instituto de Estudios e Investigación Psicosocial Xoán Vicente Viqueira, junto con Ricardo García Mira (Universidade da Coruña), Adriana Portella (IAPS), Petra Schweizer-Ries (Univ. Ciencias Aplicadas de Bochum), Gerd Schönwalder (Alemania), Zulmira Bomfim (Univ. Federal Ceará) y Cristina García Fontán (UDC).

El libro sigue la filosofía de ciencia abierta y está disponible para descarga gratuita en la Web del Instituto y de la red internacional IAPS. Muchas gracias a todos los que se acercaron hasta A Coruña para la presentación, que además pudieron llevarse un ejemplar físico. A los que ya habéis descargado el libro en PDF, esperamos que también sea de vuestro agrado.

Referencia del libro: García-Mira, R., Schweizer-Ries, P. & García-Fontán, C. (coords.) (2023). Sustainability and ecological transition in the post-covid era: Challenges and Opportunities in the Face of Climate Change and Energy Transition. A Coruña: Institute of Psychosocial Studies and Research “Xoan Vicente Viqueira”. ISBN: 978-84-09-54522-3. Disponible en: https://xoanvicenteviqueira.wordpress.com/sustainability-and-ecological-transition-in-the-post-covid-era/

¿Son las Iniciativas de Consumo Consciente y Responsable agentes educadores en la lucha contra el cambio climático?

Publicado: 7 octubre, 2023 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública, People-Environment Research Group
Etiquetas:aprendizaje social., Consumo Consciente, cooperativas de consumo, Educación, educación para el consumo, estilos de vida verde, People-Environment Research Group, sostenibilidad, UDC

Muy feliz de compartir mi nuevo artículo titulado ¿Son las Iniciativas de Consumo Consciente y Responsable agentes educadores en la lucha contra el cambio climático? y que acaba de publicar la editorial Dykinson, como capítulo de la publicación «Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Reflexiones, experiencias y miradas«.

Podéis descargar el artículo completo en este LINK.

RESUMEN:

El consumo consciente y sostenible es considerado un aspecto clave en la lucha contra el cambio climático. Varios autores (Lema-Blanco, 2022; Kastner y Matthies, 2014) han destacado la necesidad de empoderar a los consumidores para que sean capaces de desarrollar estilos de vida sostenibles al mismo tiempo que lideran o apoyan procesos colectivos de transición ecológica. Existen actualmente un buen número de iniciativas ciudadanas que se constituyen como espacios de innovación social dirigidos a la transformación de los modelos económicos vigentes, a través de la construcción de nuevos paradigmas y narrativas de cambio (Avelino et al, 2017), la generación de contextos de aprendizaje social que favorecen la generación de nuevas prácticas sociales y nuevos marcos de interpretación. Entre las iniciativas de innovación social existentes en el ámbito del consumo, destacan las alternativas agroalimentarias y las iniciativas de consumo sostenible y que en el contexto español se articulan bajo el modelo de cooperativas de consumidores o grupos de consumo consciente y responsable.

Los resultados del estudio muestran que las iniciativas gallegas de consumo responsable funcionan como espacios de experimentación colectiva que favorecen asimismo procesos de aprendizaje en la esfera individual y en la esfera colectiva de los participantes, transformando los significados, las competencias y las estructuras compartidas. Los aprendizajes en la esfera individual se corresponden con la adquisición de nuevos conocimientos y actitudes, la toma de consciencia acerca de problemáticas globales y complejas, así como la toma de conciencia política, que provoca la comprensión de nuevas cosmovisiones y marcos interpretativos. La esfera colectiva comprende aprendizajes de índole cooperativa, democrática y relacional, vinculado con nuevas formas de hacer, relacionarse y organizarse en la economía, promoviendo modelos de organización cooperativa y fórmulas de participación horizontal. Entre estas se incluyen, entre otras, el desarrollo de habilidades para la participación democrática, la comunicación eficaz o la gestión cooperativa.

PALABRAS CLAVE: Aprendizaje social, aprendizaje informal, educación para el consumo, cooperativas de consumo, estilos de vida verde

REFERENCIA COMPLETA: Lema-Blanco. I. (2023). ¿Son las Iniciativas de Consumo Consciente y Responsable agentes educadores en la lucha contra el cambio climático? En: B. Pizá-Mir, J.G. Fernández, M.M. Cortés, O. García Taibo y S. Baena (Coords.), Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Reflexiones, experiencias y miradas, (pp. 356-373). Madrid: Dykinson ISBN: 978-84-1122-497-0

Comunicación y poder en la cobertura mediática del desastre del Prestige: de la manipulación informativa a la autocensura

Publicado: 7 junio, 2022 en Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:autocensura, Censura, Crisis informativa, Desastre ambiental, Galicia, Isabel Lema Blanco, manipulación, medios de comunicación, Periodistas, poder y comunicación, Prestige

Comparto el vídeo de la ponencia «Comunicación y poder en la cobertura mediática del desastre del Prestige: de la manipulación informativa a la autocensura», que impartí recientemente en el VII Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento, organizado recientemente por la Universidad de Sevilla.

Esta ponencia formó parte del simposio «Poder, periodismo de investigación y profesionales de la comunicación: interrelaciones e interferencias» y cuyos contenidos son de acceso público y abierto.

El abstract/resumen de la presentación es el siguiente:

La información que vierten los medios de comunicación constituye un elemento básico en la formación de las representaciones sociales de la ciudadanía acerca de los problemas y conflictos socioambientales y de su papel frente a los mismos. Durante la catástrofe ambiental generada por el petrolero Prestige frente a las costas gallegas en el 2002, con un importante impacto socioeconómico y ambiental derivado de la marea negra, los medios de comunicación jugaron un papel fundamental en la identificación de la amenaza y en la modulación de una respuesta institucional y civil acorde con ella (García-Mira y Lema-Blanco, 2013). Prensa escrita, radio y televisión dieron, voz a organizaciones civiles y movimientos sociales como Nunca Máis o la conocida como Marea Blanca, pero con notables diferencias en la cobertura y en la orientación de las informaciones.

Esta investigación pretende contribuir al conocimiento del papel mediador de la prensa, analizando el papel que jugaron los profesionales del periodismo durante la catástrofe del Prestige, desde el punto de vista de su función informadora y formadora de opinión. El estudio adoptó una aproximación cualitativa, realizándose entrevistas abiertas y en profundidad a nueve profesionales de medios de comunicación con implantación en la comunidad Gallega y que participaron en la cobertura del suceso, tanto públicos como privados, de prensa escrita y televisión (TVE, TVG, La Voz de Galicia, La Opinión, El Correo Gallego, Grupo Atlas). Las entrevistas indagando en las circunstancias que condicionaron su trabajo, poniendo el foco en como las relaciones de poder entre los actores políticos, institucionales y mediáticos.

Los resultados de la investigación muestran que el desastre del Prestige significó un reto periodístico sin precedentes para los periodistas participantes en este estudio, dada la magnitud ambiental y la repercusión social de la catástrofe. En este sentido, los periodistas entrevistados asumieron el papel de mediadores de la catástrofe, actuando con responsabilidad y con el deber de contar la verdad, que algunas instituciones pretendieron ocultar o minimizar. Así, estos profesionales se vieron motivados por la acción de la sociedad gallega, que demandó una información veraz, y que también juzgó su trabajo. En segundo lugar, el estudio muestra la existencia de dinámicas de censura externa (por parte del poder político), interna (por parte de la dirección del propio medio) y de autocensura. Cuando en el medio en el que ejercen su labor no ha existido un clima de libertad informativa, el periodista tiende a derivar su responsabilidad profesional hacia otros agentes, como el propietario o director del medio; o a priorizar su derecho al trabajo sobre el derecho de la ciudadanía a una información veraz.

La activación de Nunca Máis: una relación simbiótica entre la ciudadanía indignada y los periodistas durante el Prestige

Publicado: 25 May, 2022 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente...

Comparto el vídeo de mi ponencia «La activación del movimiento social Nunca Máis: análisis la relación simbiótica entre la ciudadanía indignada y los profesionales de la información durante la catástrofe del Prestige», que impartí en el congreso Comunicación y Pensamiento, organizado recientemente por la Universidad de Sevilla.

Esta ponencia formó parte del simposio «Contrapoder ciudadano: alternativas y activismo desde la comunicación» coordinado por Cruz Tornay y José Candón.

RESUMEN DE LA PONENCIA

La catástrofe ambiental provocada por el petrolero Prestige ante las costas gallegas en noviembre de 2002 causó una enorme conmoción social y política, jugando un papel destacado los propios medios comunicación. El prestige se convirtió en la “noticia del año” en buena parte del 2002 y 2003, batiendo récords de presencia en portada en los medios de mayor difusión, e influyendo directamente en la opinión que la ciudadanía se formó acerca de las causas y las consecuencias del desastre (Agraso et al, 2004; Lema-Blanco, 2007). Diversos estudios apuntan a que la información contradictoria sobre la amenaza ambiental alteró el sistema de credibilidad institucional y provocó una seria crisis, que, desde el lado de la ciudadanía se tradujo en la activación de respuestas de movilización y protesta y, de manera simultánea, la adopción de iniciativas de participación ciudadana en la limpieza del fuel en las playas durante los primeros meses de la crisis (García-Mira y Lema-Blanco, 2013).

Esta investigación pretende contribuir al conocimiento del papel mediador de la prensa, analizando su papel en el éxito del movimiento de protesta ciudadana surgido en Galicia en 2002-2003 bajo el nombre de “Nunca Máis”. El estudio adoptó una aproximación cualitativa, realizándose entrevistas abiertas y en profundidad a nueve profesionales de medios de comunicación con implantación en la comunidad gallega y que participaron en la cobertura del suceso, tanto públicos como privados, de prensa escrita y televisión (TVE, TVG, La Voz de Galicia, La Opinión, Atlas). Las entrevistas exploraron la relación entre los periodistas gallegos y el movimiento Nunca Máis, y en su percepción individual acerca de la influencia de su trabajo en el surgimiento y el éxito de las movilizaciones ciudadanas frente al poder político dominante en el contexto gallego y español.

Los resultados del estudio muestran que las acciones comunicativas de la plataforma “Nunca Máis” lograron romper el monopolio del Gobierno en la configuración de la agenda setting de los medios, en una época donde las redes sociales no existían e Internet gozaba de menor penetración social. Dicho éxito está influenciado por la existencia de una relación simbiótica entre los actores políticos y sociales organizados bajo el paraguas de Nunca Máis y un buen número de periodistas gallegos que fueron altavoz del discurso crítico y contrahegemónico que encarnaba dicho movimiento, y contribuyendo a la generación de un determinado estado de opinión que derivó en la mayor movilización social surgida en Galicia. No obstante, según los periodistas participantes en este estudio, el tratamiento mediático de Nunca Máis difirió en función de la orientación ideológica del medio, identificándose medios más proclives a reflejar el discurso crítico presente movilizaciones ciudadanas, mientras otros trataron de restar credibilidad y capacidad de influencia al movimiento Nunca Máis, criticando la aparente politización del mismo.

Urban ecological gardens: educating and engaging citizenship in the improvement of urban biodiversity and responsible consumption practices

Publicado: 10 marzo, 2022 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública, People-Environment Research Group, TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Etiquetas:community urban gardens, dementia friendly gardens, nature based solutions, participation

Urban gardens are urban natural spaces that have multiple benefits from an ecological point of view, as they contribute to the improvement of urban biodiversity and climate change adaptation, reducing the «heat island» effect in cities.

Urban gardens require a small initial investment and a limited maintenance cost, becoming an efficient nature-based solution to be implemented in cities, promoting a sustainable use of the public space.

We know that important social benefits can be derived from urban gardening. Such initiatives favour the contact of citizens with the nature, with potential gains on their physical and psychological health. These potential advantages explain why more and more cities are implementing different projects related to urban agriculture.

However, when these urban gardens occupy public lands, which are the responsibility of municipalities, some considerations must be taken into account when promoting these types of initiatives.

First of all, the objectives set may be diverse, but must be consistent with the city’s environmental strategies. As an example, in A Coruña, urban gardening projects promote respect for the environment and the conservation of biodiversity while facilitating the direct contact of citizens with nature.

Beneficiaries will only be able to use organic agriculture techniques, such as using natural fertilizers and growing local species of vegetables and flowers, as well as aromatic or medicinal plants. Responsible use of water and soil resources is also required, as well as adopting composting techniques for organic waste.

The municipality has equipped these organic gardens with fruit trees, scrub and flower, species which increase the urban biodiversity and protect organic production fields.

A Coruña’s urban gardening project promotes intergenerational relationships. Children, adults and retired people share experiences in an experimental space where they can learn from one another.

However, for this initiative to be truly democratic, specific criteria have been established to guarantee equality of access.

For example, in A Coruña, urban gardens are tax free and specific places are reserved for retired people and citizens at risk of social exclusion. Likewise, the council launched a call for educational institutions and non-profit associations to present projects with social, educational, therapeutic or environmental goals to be developed in urban gardens.

To guarantee the economic sustainability of the project the gardens are free of charges, although regular maintenance costs should be covered by the beneficiaries. (más…)

Procesos de aprendizaje en las iniciativas de consumo. Un estudio cualitativo de la Rede Galega de Consumo Consciente e Responsábel

Publicado: 17 diciembre, 2021 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., People-Environment Research Group
Etiquetas:aprendizaje social., Consumo Consciente, innovación social, Isabel Lema Blanco, Rede Galega de Consumo Consciente e Responsábel

Comparto el vídeo resumen (de solo 5 minutos de duración) de mi ponencia en el Congreso Internacional SIPS 2021 «Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad: construyendo la transición ecológica», celebrado los días 28-29 de octubre y 4-5 de noviembre de 2021 en Lugo (España).

La ponencia se titula «Procesos de aprendizaje en las iniciativas de consumo sostenible. Un estudio cualitativo de la Red Gallega de Consumo Consciente y Responsable» y ha sido escrita por Isabel Lema-Blanco, Ricardo Garcia-Mira y Jesús Miguel Muñoz Cantero.

El resumen del trabajo es el siguiente:

El consumo sostenible ha adquirido una importancia creciente en la agenda internacional, considerando su impacto directo en el cambio climático y otros retos socioambientales. Es sabido que el consumo que está profundamente condicionado por factores psicológicos y contextuales, así como por dimensiones culturales y estructurales que pueden favorecer o limitar la adopción de estilos de vida verde. El objeto de esta investigación es explorar el papel que desarrollan las iniciativas de consumo responsable y consciente en la promoción de estilos de consumo sostenible, analizando los procesos de aprendizaje que emergen en dichos contextos de innovación social (grassroots innovations).

El estudio adoptó un enfoque cualitativo, empleando la metodología de estudio de caso, que combina métodos de observación participante y no participante, análisis documental y 26 entrevistas cualitativas en profundidad a personas activistas y, en menor número, ex-activistas de cooperativas, asociaciones o grupos de consumo que conforman la Rede Galega de Consumo Consciente e Responsábel.

La metodología cualitativa utilizada ha permitido conocer las experiencias personales de los activistas de una diversidad de iniciativas de consumo arrojando luz acerca de los conocimientos, habilidades y competencias que son necesarios para transformar los estilos de vida predominantes. La combinación de instrumentos y fuentes ha permitido identificar aquellas condiciones que, independientemente de la dimensión o modelo organizativo, permiten la experimentación con nuevas formas de consumir, participar y aprender en comunidad. En la esfera individual, los activistas adquieren nuevos conocimientos y actitudes que favorecen la adopción de estilos de consumo ecológico, sostenible, ético y solidario. En la esfera colectiva, la participación en dichas iniciativas de consumo consciente favorece el desarrollo de aprendizajes democráticos, habilidades sociales y capacidades de autogestión necesarias para la acción climática.

Las reflexiones e interpretaciones de los activistas han contribuido a la comprensión de las formas y condiciones bajo las cuales estas innovaciones sociales son capaces de promover procesos de aprendizaje peer to peer que trasciende el ámbito individual y adquieren el potencial para transformar la comunidad. Los resultados del estudio proporcionan un conocimiento profundo de los actores, condiciones y tipologías de aprendizaje que emergen en las iniciativas de consumo responsable.

Coincidente con estudios previos, los resultados de esta investigación arrojan luz sobre el papel de las iniciativas de consumo consciente como contextos de aprendizaje y movilización social en tanto en cuanto éstas son facilitadoras de sinergias entre sus miembros y entre éstos y otras organizaciones, surgiendo “círculos virtuosos” de interés mutuo y cooperación que incrementan la capacidad transformadora de estos movimientos de innovación social.

Exploring consumers’ motivations to engage in local food social innovations. A study on the Galician conscious and responsible consumption movement.

Publicado: 4 diciembre, 2021 en Comunicación Ambiental, Educación, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública, People-Environment Research Group
Etiquetas:alternative food movement, Conscious and responsible food consumption, Consumer motivation, Food Co-ops, grassroots social innovations, Isabel Lema Blanco

I share the video of my paper presentation at the IAPS 2021 Symposium “Sustainability in the Post-Covid era: Challenges and Opportunities in face of Climate Change and the Energy Transition”, held in the city of A Coruña, from September 29th to October 1st, 2021, A Coruña (Spain).

The paper is entitled «Exploring consumers’ motivations to engage in local food social innovations. A study on the Galician conscious and responsible consumption movement. It is authored by Isabel Lema Blanco, Ricardo García Mira and Jesús Miguel Muñoz Cantero, from the University of A Coruña (Spain).

The abstract of the paper is the following:

Governments, scientists and environmental organizations worldwide have stressed the need to decrease humanity’s environmental impact, to reduce the greenhouse gas emissions, to adapt our society to global warming and other social and environmental challenges that should be globally faced. Consequently, green consumption has come to centre the interest for research on climate action and the promotion of sustainable lifestyles. In this context, the use of behavioural models to better understand the social and psychological dimensions that interact with people’s consumption patterns has gained increasing interest, and a vast majority of studies have focused on the consideration of individual factors to explain decisions regarding the purchase or consumption of green products. However, there is a growing interest in social innovations which take place in the civil society arena, and formulate bottom-up innovative solutions for sustainable development at the local scale (Seyfang & Smith, 2007). This study focus on the social and psychological dimensions that interplay in people’s patterns of consumption, studying the factors driving collective forms of food consumption in the context of grassroots social innovations (Zoll et al., 2017).

Following a qualitative approach, a multi-method design was used, which combined three data-collection techniques: participatory observation, document analysis and 26 in-depth interviews with participants in eight local food co-ops located in the Galician region (Spain). The results of the study contribute to the understanding of the different human motivations, aspirations and desires underlying conscious and responsible consumption behaviour, and the individual and collective factors that influence the processes for behavioural change at the individual and society-wide levels. First, self-oriented motivations are particularly significant for green consumption. Findings show strong linkages between health concern, environmental awareness, and the desire of sustaining healthy diets based on the high quality of seasonal organically produced groceries. Environmental awareness was found to be an essential motive across all the participants, which appears also associated with altruistic and socially oriented values (e.g., animal welfare, fair trade). Besides, feelings of connectedness with the rural territory motivates the desire of protecting these specific environments by supporting organic and local agriculture and primary sector of the economy.

In terms of motivations for people to engage in collective forms of consumption (e.g., being a member of a Food Co-op), the participants in this study report three types of motivations: a) the accessibility and affordability to organic and fair-trade groceries; b) socio-political goals; and c) the satisfaction of social needs. The desire of joining a consumption initiative is preceded by the identification of these organizations as the most suitable space for satisfying their needs of consumption. Interviewees explicit a desire for autonomy and control over their purchasing decisions, becoming independent of global corporations and supermarkets. Galician food activists share social and political ambitions and conceive food coops as grassroots movements with the capacity to change the dominant social paradigms challenging the unsustainable practices that characterize the dominant system of food production and distribution. Consumption is interpreted as “a political act”, a new way of engaging in political activism, appealing to large structural changes such as the democratization of the economy. A limited sample of participants expressed that under the decision of joining a consumption initiative relies on the desire to socialize with like-minded people, expanding their social network or friendships, or to experiment a sense of belonging, which lead to the desire to engage in collective projects who share common values, goals and environmental concerns. Also, some of them point their common ambition to change the relationships between consumers and producers, fostering mutual respect, proximity, and empathy, recognizing, and dignifying the work of the farmer/producer.

In conclusion, the results confirm that awareness of the environmental, social, and economic consequences of consumption is a direct antecedent for conscious and responsible consumer behaviour (Suárez et al., 2020). Interestingly, the decision to join a consumer’s initiative appears to be the outcome of a reflexive process on personal wellbeing linked also to environmental and social and political ambitions, which are materialized in cooperative forms of economy. Further, environmental awareness or social-political goals are not sufficient for people to tackle a process of personal change. They also need to experience the desire to “put into practice” new consumption models that promote sustainable transitions.

Simposio IAPS 2021 “Sustentabilidade e participación comunitaria”

Publicado: 29 noviembre, 2021 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública, People-Environment Research Group
Etiquetas:climate change action, community participation, consumption, environmental participation, grassroots sustainable social innovations, Isabel Lema Blanco, Sustainability

O Simposio IAPS 2021 “Sustainability in the Post-Covid era: Challenges and Opportunities in face of Climate Change and the Energy Transition” foi organizado pola Rede de “Sustainability” da IAPS (International Association for People-Environment Studies), coa colaboración do Grupo de Investigación Persoa-Ambiente da Universidade da Coruña (España) e do Laboratorio de Investigación e Docencia “Desenvolvemento Sostible” da Universidade de Ciencias Aplicadas de Bochumm, co apoio do Instituto de Estudos e Investigación Psicosocial Xoán Vicente Viqueira.

Dentro das diferentes sesións do congreso, tiven a honra de coordinar a sesión «Sustainability and community participation”. Nesta sesión doble, oito investigadores procedentes de China, Brasil, España e Alemaña presentaron as súas comunicacións versadas sobre a relación entre participación ambiental e comunitaria e os comportamentos proambientais e calidade de vida das personas. Asimesmo, na mesma xornada puidemos escoitar a conferencia plenaria do profesor Marino Bonaiuto, da Universidade da Sapienza (Roma) titulada “Barriers and facilitators for sustainable technology acceptance among stakeholders: the biofuel case from the EC H2020 ABC – Salt project“.

O simposio grabouse en vídeo, e as conferencias plenarias e as presentacións de comunicacións están dispoñibles nesta web.

O vídeo da sesión «Sustainability and Community Participation» pode verse no enlace:

https://vimeo.com/629096810

As diferentes comunicacións foron:

SESSION: SUSTAINABILITY AND COMMUNITY PARTICIPATION

Chair of the session: Isabel Lema Blanco

Exploring consumers motivations to engage in local food social innovations. A study on the Galician conscious and responsible consumption movement. Presenter: I. Lema Blanco. Co-autors: R. García Mira & J. M. Muñoz Cantero University of A Coruna, Spain

Regeneration Strategies for an Ancient Temple of Northwest China Based on Rural Community Participation. Presenter: Y. Xu. Co-autors: B. Li & H. Li Tongji University, China

Analysis of the Better Shelter Project’s thermal performance: a case study of the shelter located in Brazil. Presenter: A. Portella. Co-autors: A. Ferreira Garcia1 , R. Leitzke1 , M. Cordeiro1 , R. Avila2, & E. Grala da Cunha1 1 Federal University of Pelotas, Brazil 2 Estacio University Centre of Amazon,

Indigenous people’s way of life as a path to sustainable development: facing challenges in a dialogue between academic and traditional communities. Presenter: Z. Áurea Cruz Bomfim Co-autor: N. Forte Diogo Universidade Federal de Ceará, Brasil

Constraints in Community Participation towards Sustainable Neighbourhood Development caused by Covid-19-pandemic. Experiences from Recent Research Activities. Presenter: J. Pößneck. Co-autor: S. Kabisch, Helmholtz Centre for Environmental Research-UFZ, Germany

Fostering climate change action through sustainable food consumption. The spillover effect of collective engagement in Food Coops. Presenter: I. Lema Blanco. Co-autors: R. García Mira & J. M. Muñoz Cantero University of A Coruna, Spain

Climate change and human values in the European Union. Presenter: M. Alló. Co-autor: F. Bruna, University of A Coruna, Spain

A comprehensive model of stressors and adaptation on shift workers daily work life: consequences for sustainable lifestyles. Presenter: A. Fraga Mosquera. Co-autor: Ricardo García Mira University of A Coruna, Spain

Handbook for the development of policy scenarios workshops supporting energy transitions

Publicado: 11 noviembre, 2021 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública, TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Etiquetas:energy transitions, Isabel Lema Blanco, local energy innovacions, SMARTEES, social innovation

A practical guide aimed to stimulate creative and reflexive learning processes, engaging workshop participants in the facilitated debate around the alternative avenues for the implementation of energy transitions as well as the co-definition of energy-related social innovations.

This handbook outlines the protocol for delivering multistakeholder deliberative policy scenario workshops. It illustrates each phase of the protocol with examples of good practices, tipping points, practical recommendations drawn from the SMARTEES project.

A set of key takeaways are highlighted, regarding the importance of engaging multiple stakeholders in deliberative, reflexive-thinking, and envisioning activities that lead to the co-creation of alternative policy scenarios for the future development of social innovations in the energy domain.

Reference: Dumitru, A., Lema-Blanco, I., Macsinga, I. & Albulescu, P. (2021). Handbook for the development of policy scenario workshops supporting energy transitions. October 2021, SMARTEES project. > Download

¿Están los medios preparados para cubrir la crisis del coronavirus?

Publicado: 25 julio, 2020 en Actualidade, Comunicación Ambiental, CUAC FM, Medios Comunitarios
Etiquetas:coronavirus, Covid-19, crisis sanitaria, CUAC FM, Isabel Lema Blanco, medios de comunicación, Medios de comunicación social, periodismo, RICCAP

Durante el confinamiento he tenido la oportunidad de participar en varias tertulias de radio para hablar de temáticas relacionadas con la democratización de los medios de comunicación, la participación de la ciudadanía en los medios y la cobertura mediática que los medios de información generalistas realizan respecto de la enfermedad Covid19.

Comparto en este post la primera de estas intervenciones, en las que compartí tertulia con dos grandes investigadores del tercer sector de la comunicación, Alejandro Barranquero, profesor de la facultad de periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid y José Emilio Perez, investigador en la Universidad de La Sorbona (París, Francia).

Los tres participamos en el programa de Cuac FM “Radio Pat(i)o radio viral para el confinamiento” en una tertulia llamada ¿están los medios preparados para cubrir la crisis del coronavirus?, debatiendo sobre la calidad de la cobertura que los medios de comunicación, públicos y privados, de la enfermedad COVID19 en España, como se está haciendo la gestión de la comunicación de esta crisis y las lagunas de información que existen acerca de la crisis sanitaria y social.

Podéis escuchar el podcast en este link: 1×17 Radio Patio

Entrevista na TVG: Estratexias de comunicación sobre o cambio climático

Publicado: 17 diciembre, 2019 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación Ambiental
Etiquetas:As Pontes, cambio climatico, comunicación, crisis ambiental, Isabel Lema Blanco, negacionismo

Entrevista no programa Bos Días (TVG). Minuto 36 a 48 do vídeo.

Hai uns días, co gallo da celebración da COP25 en Madrid, o programa de información matinal da Televisión de Galicia «Bos días» entrevistoume nos seus estudos de A Coruña sobre o cambio climático e as estratexias de comunicación que tanto a ciencia como os medios de comunicación tradicionais veñen desenvolvendo.

Esta foi unha fantástica oportunidade para compartir parte do coñecemento científico que dende o Grupo de Investigación Persona-Ambiente temos en base aos estudos realizados tamén no contexto galego sobre percepción do risco ambiental e o papel dos medios de comunicación social.

Estes traballos atópanse dispoñible en diversas publicacións nas abordan influencia da información na percepción social do risco ambiental, os factores que inflúen na activación de movementos sociais ante os desastres ambientais, como a «Marea Blanca» do Prestige ou “Nunca Máis” , así como o rol dos xornalistas ante a cobertura da catástrofe ambiental (ver publicacións).

A entrevista, realizada polo xornalista Francisco López Iglesias está publicada na web de TVG Á Carta do día 04/12/2019 no programa Bos Días, ás 09:45 h.

Se fas click neste enlace, poderás ver a entrevista entre os minutos 36′ a 48′ (duración total: 12′)

Se non podes acceder ao vídeo, a continuación transcribo o contido principal da entrevista, para a súa lectura:

(más…)

Estratexias de comunicación no caso do «Blue Star»

Publicado: 9 diciembre, 2019 en Actualidade, Comunicación Ambiental
Etiquetas:blue star, coruna opina 2019, Isabel Lema Blanco

corunaopina2019

Este mes o barco quimiqueiro «Blue Star» encallou na ría de Ares por mor dun accidente e incendio a bordo da embarcación. Un accidente sen vítimas nin, ata o momento, sen datos ambientais, que porén nos levou a memoria desastres anteriores acontecidos nas costas galegas.

Hai uns días, fun convidada pola xornalista coruñesa Isabel Bravo a participar no foro de debate de A Coruña Opina de Radio Coruña Cadena SER . Foi un pracer poder compartir cos colegas de mesa e coa audiencia reflexións respecto de como debería ser unha coa xestión da comunicación ante unha crise como a acontecida nestas dúas pasadas semanas.

Unha boa estratexia por parte das autoridades contribúe a ter un bo control da mensaxe e dos procesos de comunicación, evitando fenómenos de desinformación ou unha alerta social derivada dun proceso de amplificación social do risco. Para elo, as autoridades deben aportar información veraz con carácter inmediato, con transparencia e honestidade, baseada nos datos técnicos disponibles, coa fin de evitar contradiccións ou interpretacións sesgadas do suceso. Algo que no caso do Blue Star non aconteceu.

Esta foi tamén unha oportunidade para lembrar os resultados de varios estudos realizados polo People Environment Research Group da Universidade da Coruña sobre o desastre do Prestige, a comunicación e a percepción social do risco ambiental, e o papel dos medios de comunicación ante o desastre ambiental.

Dende o noso grupo levamos moitos anos traballando dende as ciencias sociais sobre como implicar á cidadanía na adopción de estratexias de adaptación e afrontamento dos retos e os riscos ambientais, ben sexan desastres como o do Prestige, como situacións como a actual emerxencia climática. Ter a oportunidade de transmitir este coñecemento a través da radio é un luxo e un pracer.

O audio do programa pódese escoitar no enlace: https://play.cadenaser.com/audio/1575209158_248923/

GLAMURS- Supporting green lifestyles-

Publicado: 26 noviembre, 2016 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, People-Environment Research Group

La última semana de noviembre, los días 30/11 y 1/12 nos reuniremos en Bruselas más de un centenar de investigadores, activistas sociales, políticos y técnicos de la Comisión Europea, para presentar y discutir los resultados del proyecto GLAMURS (SUPPORTING GREEN LIFESTYLES). que ha sido coordinado por el grupo de investigación Persona-Ambiente de la Universidade da Coruña.

En la Conferencia Final contaremos con la presencia de expertos y activistas de las iniciativas estudiadas, como el Profesor Tim Kasser, líder en la investigación sobre aspiraciones intrínsecas, el valor del tiempo y su relación con el bienestar y con comportamientos más ecológicos; Nina Treu de la Red Alemana de Decrecimiento o Claudian Dobos, fundador de la eco-aldea Aurora y Presidente de ECOLISE (European Network for Community-led initiatives on Climate Change and Sustainability).

Además, contaremos con la presencia de varios miembros del Parlamento Europeo, decisores de nivel nacional y europeo, e investigadores de otros proyectos europeos.

El objetivo general de GLAMURS es comprender los caminos para las transiciones hacia una economía verde en Europa. Un objetivo fundamental del proyecto consiste en identificar cómo los estilos de vida europeos pueden cambiar en una dirección sostenible y qué tipos de modelos de transición necesitan ser apoyadas. Para este propósito, GLAMURS propone una reflexión crítica sobre los aspectos básicos y las definiciones generales del concepto de «Estilos de Vida Sostenibles», y en segundo lugar, estudiar los estilos de vida sostenibles e identificar los principales impulsores -individuales y sociales- de una transición hacia estilos de vida sostenibles.

Teorías e investigaciones empíricas realizadas hasta ahora sobre actitudes medioambientales y comportamiento ambiental, consumo verde y conservación de los recursos ofrecen una base sólida para comprender «qué constituye un estilo de vida sostenible» y que se estrategias se deben seguir para su promoción.

Asimismo, las teorías microeconomicas, sobre crecimiento económico, sistemas sociales y gobernanza ayudan a encontrar las formas mas efectivas para transferencia de estos estilos de vida sostenibles a sectores más amplios del público, al mismo tiempo que se persigue un desarrollo económico más racional». Fuente: Carrus, G (2016). Deliverable 3.2: Report on the relationships among psychological, economic and political/policy factors)

Objetivos del proyecto:

Explorando las determinaciones de estilo de vida. Glamurs explora las interacciones complejas entre factores económicos, sociales, culturales, políticos y tecnológicos que influyen en estilos de vida sostenibles y transformaciones hacia una economía verde.
Desarrollo de modelos de transición. Glamurs desarrolla modelos completos de cambios de estilo de vida en dominios claves de la sostenibilidad, y los evalúa en términos de efectos económicos y ambientales.
Recomendaciones políticas. Glamurs proporciona recomendaciones de política sobre el diseño de posibles enfoques de gobernabilidad y mezclas de políticas para una transición acelerada hacia la sostenibilidad.
Un enfoque multi-método. Glamurs combina métodos en toda la amplitud de las ciencias sociales, incluyendo psicología, sociología, micro y macroeconomía y modelado basado en agentes.
Co-producción del conocimiento. GLAMURS integra los puntos de vista de las partes interesadas, los responsables políticos, los empresarios y los pioneros verdes mediante el uso de métodos de coproducción del conocimiento y desarrolla un vocabulario y una gramática integrados para su equipo de investigación inter y transdisciplinario.

La percepción pública del riesgo ambiental en Europa, un estudio comparado.

Publicado: 25 May, 2016 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, People-Environment Research Group
Etiquetas:"Survey on public perceptions of environmental risks"., Grupo de Investigación Persona-Ambiente, Isabel Lema Blanco, percepción del riesgo ambiental, Ricardo García Mira

Livestock grazing near a wind turbine (Wikipedia)

En 2015, el Grupo de Investigación Persona Ambiente, del que formo parte, participamos en la elaboración de un estudio comparativo sobre la percepción del riesgo en Europa titulado «Survey on public perceptions of environmental risks».

Dicho estudio ha sido recientemente publicado por la Comisión Europea, Directorate-General for the Environment y está disponible en la web: http://bookshop.europa.eu/en/survey-on-public-perceptions-of-environmental-risks-pbKH0215976. Ha sido elaborado por centros de investigación de Reino Unido (Collingwood Environmental Planning Limited), España (People-Environment Research Group), Italia (CIRPA – Inter-University Centre for Research in Environmental Psychology), Rumanía (West University of Timișoara), Letonia (University of Latvia) y Eslovenia (Oikos, Development Consulting), y por los siguientes los investigadores: Paula Orr, Katya Brooks, Liza Papadopoulou, Marino Bonaiuto, Giuseppe Carrus, Stefano De Dominicis, Silvia Ariccio, Alexandra Stancu, Corina Ilin, Ricardo García-Mira,Helena Martínez,Adina Dumitru,Isabel Lema-Blanco,Iveta Steinberga,Ieva Strode,Mojca Hrabar,Jurij Kobal

El objeto de este estudio es comprender las diferencias entre la percepción pública y la evaluación científica de los riesgos ambientales y los principales factores que influyen en la evolución de las perspectivas públicas en Europa. El proyecto utilizó un enfoque de investigación metodología mixta, que incluye una encuesta de expertos y grupos de discusión con los miembros del público.

Los resultados muestran que, en general, los riesgos ambientales percibidos por el público como merecedores de la más alta preocupación son similares a los riesgos principales identificados por los expertos. Sin embargo, destaca la diferente percepción de los hábitos de consumo, señalados como de gran relevancia por los expertos, pero que en general se valoraron mucho más bajo por todos los grupos de enfoque. Respecto de los residuos, un tema de preocupación para los agentes públicos, sin embargo no han sido clasificados como de alto por los expertos.

Dentro de los factores que influyen en la percepción de riesgo del público se incluyen la identidad individual, los sistemas culturales, institucionales y socio-políticos colectivos, los valores sociales y el grado de confianza en las autoridades.

El estudio también identificó una serie de características cualitativas de los riesgos ambientales que influyen en muchos aspectos de las evaluaciones de riesgos ambientales por parte del público general: factores tales como la magnitud y la gravedad, la proximidad y el control personal.

Las discusiones de los grupos focales mostraron que muchas personas emplean múltiples fuentes de información para comprender cuestiones ambientales a menudo complejas .

Descarga el estudio completo (INGLÉS) en el enlace: http://bookshop.europa.eu/en/survey-on-public-perceptions-of-environmental-risks-pbKH0215976/downloads/KH-02-15-976-EN-N/KH0215976ENN_002.pdf?FileName=KH0215976ENN_002.pdf&SKU=KH0215976ENN_PDF&CatalogueNumber=KH-02-15-976-EN-N

Proyecto LOCAW: Promoviendo la sostenibidad desde el puesto de trabajo

Publicado: 3 marzo, 2015 en Comunicación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública, People-Environment Research Group
Etiquetas:cambio climatico, Comportamiento ambiental, LOCAW, Participación Bottom-Up, puestos de trabajo sostenibles, UDC, Universidade da Coruña, valores ambientales

En 2013 tuve la posibilidad de colaborar con el proyecto europeo de I+D+i LOCAW, Low Carbon at Work, liderado por el profesor Ricardo García Mira, del Grupo de Investigación persona-Ambiente de la UDC.

Finalizado el proyecto, hemos elaborado este vídeo divulgativo que trata de presentar los objetivos y principales resultados obtenidos y que, en España, analizó el entorno de trabajo de la Universidade da Coruña. A nivel europeo se analizaron empresas como Shell, Volvo, Enel, Aquatim y el ayuntamiento de Groningen (Holanda).

El objetivo de LOCAW ha sido analizar los factores que favorecen o impiden la transición de empresas y ciudadanos hacia modelos sostenibles de producción y consumo, creando un modelo integral que permita reducir las emisiones de carbono en el lugar de trabajo como estrategia para lucha contra el cambio climático.

El estudio ha tenido en cuenta los valores y comportamientos de los trabajadores, estudiando las barreras físicas y organizacionales que dificultan comportamientos pro-ambientales, estableciendo predicciones a largo plazo a través de herramientas innovadoras como el “modelado de agentes”.

Los resultados del estudio destacan la influencia de las normas sociales y de la conducta esperada en los comportamientos desarrollados dentro de una organización. No obstante, para promover prácticas responsables en el entorno laboral es preciso promover una cultura ambiental dentro de la organización y desarrollar campañas de sensibilización y acciones sostenidas en el tiempo.

En segundo lugar, los resultados muestran la necesidad de promover procesos participativos “botttom-up” (de abajo arriba) en los que trabajadores, centrales sindicales y directivos diseñen conjuntamente estrategias de adaptación al cambio climático.

Un resumen del Proyecto y de las principales conclusiones de LOCAW puede ser descargado aqui.

Balance 2014 de Greenpeace. Preocupante año para el medio ambiente.

Publicado: 30 diciembre, 2014 en Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:Cofrentes, Greenpeace

A punto de concluir el año, Greenpeace hace balance y entre las mejores noticias ambientales y sociales de 2014 está el reconocimiento judicial al derecho a la protesta pacífica, con la sentencia de absolución de los delitos de desórdenes públicos y lesiones a los activistas de Cofrentes.

La organización ecologista destaca también positivamente la masiva movilización contra las prospecciones petrolíferas previstas en todo el territorio o los avances en la protección del Ártico. Como contrapunto, muestra su preocupación por las limitaciones democráticas que supone la denominada Ley Mordaza, las trabas a las renovables y el apoyo a las energías sucias.

Para leer todo el balance, puedes visitar la Web de Greenpeace -España.

El peligroso impacto del cambio climático

Publicado: 29 noviembre, 2014 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:cambio climatico, climántica, efectos e impacto del calentamiento global, IPCC

Un año más, el Panel Intergubernamental contra el Cambio Climático advierte que el impacto del efecto invernadero puede ser irreversible y peligroso en su V Informe de evaluación.

“Nuestra evaluación concluye que la atmósfera y el océano se han calentado, los volúmenes de nieve y hielo han disminuido, el nivel del mar se ha elevado y las concentraciones de dióxido de carbono han aumentado hasta niveles sin precedentes desde hace, por lo menos, 800.000 años” (Thomas Stocker, Copresidente del Grupo de trabajo I del IPCC).

Dichos efectos están siendo ya observados en algunos Estados y continentes, pero los mayores perjudicados serán las poblaciones más vulnerables y los países en vías de desarrollo. La ONU prevee que los mayores cambios demográficos e el planeta en los pŕoximos 50 años serán provocados por los «refugiados ambientales«.

Millones de personas que tendrán que trasladarse de sus países para seguir viviendo. Europa (y España) tendrá que afrontar la llegada masiva de la población africana, si no se actúa para aumentar la capacidad de adaptación y resiliencia de las comunidades africanas más vulnerables.

El cambio climático plantea problemas de equidad y justicia social por ahora ignoradas por el egoísta hombre occidental:

“Muchas de las personas más vulnerables al cambio climático apenas han contribuido y contribuyen a las emisiones de gases de efecto invernadero… No será posible afrontar el cambio climático si los distintos agentes anteponen sus propios intereses de forma independiente; solo se alcanzarán resultados positivos con respuestas colectivas, en particular de la cooperación internacional”. (R.K. Pachauri, Presidente del IPCC).

Los expertos del IPCC hablan de la necesidad de adaptación y de transición hacia comunidades más bajas en carbono. Cuando ya no es posible revertir los efectos del calentamiento global, es preciso, sin embargo, reducir su incremento y los riesgos ambientales y sociales del mismo.

Para ello debemos reducir la emisión de CO2 y otros gases de efecto invernadero. ¿Cómo? También parece claro: cambiando nuestra economía y nuestros patrones de consumo como individuos y como sociedad.

“La transición a una economía con bajas emisiones de carbono es técnicamente viable, pero lo que faltan son políticas e instituciones adecuadas. Cuanto más esperemos a actuar, mayor será el costo de la adaptación al cambio climático y su mitigación” (Youba Sokona).

Para comprender las causas y los efectos del cambio climático, y como comportarnos (como individuos y sociedades) de manera sostenible, no es preciso sen un científico ni haber hecho un máster. En Galicia, por ejemplo, existen materiales didácticos magníficos sobre el CC, como el proyecto Climántica. Pocas excusas nos quedan ya y escaso es el tiempo que tenemos para buscar soluciones a un problema global y perpetuo.

No se trata de que mundo le dejaremos a nuestros descendientes, sino de en que mundo tendremos que vivir los próximos 50 años. No se trata de mostrar visiones catastrofistas del futuro, pero las primeras décadas del S XXI están siendo un periodo decisivo desde el punto de vista ambiental, social y democrático. Espero que estemos a altura de las circunstancias.

Reapropiarnos del tiempo como forma de disidencia y resistencia

Publicado: 11 noviembre, 2014 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública, TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Etiquetas:cultural del tiempo, maría novo, sostenibilidad, tiempo

«Ustedes tendrán los relojes, pero nosotros tenemos el tiempo»

Excelente conferencia de María Novo, catedrática de educación ambiental, que nos muestra como el tiempo, el dios chronos, condiciona nuestras vidas y nos esclaviza ante el imperativo de la productividad. Fomentamos un modelo insostenible donde, casi sin pensarlo, como la rana en el agua caliente, reproducimos las peores prácticas del liberalismo económico también en nuestras vidas.

La devoción al trabajo nos obliga a olvidarnos de nuestras relaciones humanas, de nuestras familias, amigos y comunidades. ¿Estamos sometidos al tiempo? ¿Es el reloj el invento más importante de la revolución industrial?

«Estamos entretenidos, mientras los grandes debates son planteado son solucionados por otras personas, porque nosotros no tenemos tiempo para la reflexión, para la participación, para la democracia».

Estas y otras reflexiones están contenidas en una excelente ponencia que ofreció María Novo en la Universidad Internacional de Andalucía hace unos años, pero cuyas cuestiones están plenamente vigentes en la actualidad.

María Novo – «Hacia una nueva cultura del Tiempo”. (2 de junio, 2009). Ciclo de Conferencias “no tengo tiempo para la Sostenibilidad”. Sevilla, Universidad Internacional de Andalucía

Participación pública en la gestión del agua en Galicia.

Publicado: 20 agosto, 2014 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., Participación Pública
Etiquetas:cuencas hidrográficas, Directiva Marco del Agua, Galicia, participación ambiental, participación pública, Plan HIdrológico, Ríos, Recursos Naturales

Cascadas Melón

La Escola Galega de Administración Pública acaba de publicar, en su revista Administración & Cidadanía, un artículo que presentamos recientemente y que analiza dos procesos de participación desarrollados en Galicia a lo largo de los últimos años.

Concretamente he analizado los procesos participativos de los planes de gestión de las cuencas hidrológicas gallegas y que desarrollaron- casi simultáneamente- la Xunta de Galicia y el MAGRAMA en sus respectivos territorios.

Para aquellos que estáis interesados en estos temas, os dejo aquí el abstract del artículo, así como los enlaces (para su descarga) a la versión en galego y castellano del mismo.

Por supuesto, estamos abiertas a comentarios!

Participación pública en la gestión del agua. Un análisis de los procesos participativos desarrollados sobre los planes hidrológicos de las cuencas gallegas.

La Directiva Marco del agua (Directiva 2000/60/CE) es la norma básica que preside, desde el año 2000, la gestión de las aguas de la Unión Europea y supuso, en el momento de su aprobación, un cambio de filosofía en la tradicional gestión de los recursos hídricos. De una concepción “desarrollista”, basada en el aprovechamiento de los ríos para todo tipo de usos y demandas, se pasa a una visión “conservadora” cuyo objetivo es la prevención, la conservación y la recuperación del buen estado ecológico de las masas de agua así como su uso sostenible. En segundo lugar, la Directiva de Marco del Agua (DMA) consagra la participación pública como uno de los pilares de la nueva política del agua. La DMA diferencia tres formas de participación pública: el acceso a la acceso a información; la consulta pública en todas las fases del proceso de planificación; y, en tercer lugar, la implicación activa pública en el proceso de planificación.

Galicia cuenta con dos demarcaciones hidrológicas diferentes: Galicia-Costa, que abarca las cuencas internas gallegas (cuya gestión es competencia de la Xunta de Galicia que ejerce a través del organismo autónomo Augas de Galicia) y la Miño-Sil, integrada por las cuencas internacionales de los ríos Miño y Limia (competencia estatal que asume la Confederación Hidrográfica del Miño-Sil).

Este artículo analiza las experiencias de participación pública desarrolladas por ambas administraciones durante la última fase del proceso de planificación, correspondiente con la elaboración, consulta pública y aprobación de los documentos definitivos de los planes hidrológicos de ambas cuencas. Se analizan los objetivos de la participación pública establecidos por la DMA así como los métodos y las actividades desarrolladas en ambas demarcaciones para promover la información, consulta y participación pública sobre los planes hidrológicos de Galicia-Costa y Miño-Sil.

Descarga de artículos en: publicaciones

Sostenibilidad urbana

Publicado: 25 May, 2014 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:Amparo Casares, apropiación y cohesión social, espacio urbano, Grupo de Investigación Persona-Ambiente, IAPS, Isabel Lema Blanco, Myriam Goluboff, participació pública, People-Environment Research Group, Ricardo García Mira, sostenibilidad urbana, urbanismo sostenible, vulnerabilidad social, Xoan Vicente Viqueira

https://sabelabranco.files.wordpress.com/2014/05/iaps-book-2014.png?w=581&h=807

Urban Sustainability. Innovative Spaces, Vulnerabilities and Opportunities (2014)

El Instituto de Investigación Xoán Vicente Viqueira acaba de publicar el libro “Urban sustainability: Innovative spaces, vulnerabilities and opportunities”, en el que trata de profundizar en la relación entre espacios urbanos y sostenibilidad, atendiendo a las vulnerabilidades y oportunidades para la sostenibilidad y la innovación, desde el enfoque de la psicología, la arquitectura, la educación y la cultura ambiental.

El volumen se estructura en cinco bloques, que abordan (1) los retos del urbanismo sostenible, (2) vulnerabilidades y oportunidades para la seguridad local, (3) acercamientos del estudio del espacio (4) participación, apropiación y cohesión social, y (5) organización del espacio urbano: acercamientos innovativos.

Y ahora voy a presumir de compañeros y amigos, pues son varios los investigadores e investigadoras de nuestro Grupo de Investigación Persona-Ambiente, que han publicado artículos realmente interesantes en este libro, como son:

Urban sustainability: Innovative spaces, vulnerabilities and opportunities. Ricardo García Mira and Adina Dumitru
Healthy workers and healthy workplaces: psychosocial evaluation in organizational environments. Amelia Fraga Mosquera, Alberto Díaz Ayude and Ricardo García Mira.
Public participation in water management. The implementation of the Water Framework Directive in Galician river basins management plans. Isabel Lema Blanco and Ricardo García Mira
Public facilities as elements of territorial cohesion. Case study University and Hospital networks in Galicia, Spain. Cristina García Fontán
Unexpected changes as a principal factor of urban disorganization. Myriam Goluboff Scheps, Amparo Casares Gallego and Cristina García Fontán

Para todos aquellos que os interesem existe una versión gratuita (en inglés) que puede descargarse, en formato pdf, en el siguiente enlace:

Urban Sustainability. Innovative Spaces, Vulnerabilities and Opportunities

Premio Luis Tilve pola defensa do Medio Ambiente ao Grupo de Investigación Persoa Ambiente da UDC

Publicado: 28 febrero, 2014 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación Ambiental
Etiquetas:educación ambiental, Grupo de Investigación Persona-Ambiente, investigación ciencias sociales, Premios Luis Tilve, UDC

Entrega Premios Luis Tilve 2013

El pasado martes 18 de febrero, el Grupo de Investigación Persona-Ambiente de la UDC, en el que llevo más de diez años colaborando, recibió el Premio Luis Tilve, otorgado por la Fundación Luis Tilve, por la defensa del medio ambiente y del bien común. Es un reconocimiento a casi 20 años de trayectoria de un grupo de investigadores que ha centrado su trabajo en el análisis de la relación entre la personas y su entorno, con el objetivo de lograr comportamientos, espacios y ambientes más sostenibles desde el punto de vista ambiental, social, urbanístico o arquitectónico.

Los demás homenajeados de la tarde fueron Federación Galega de Institucións para o Síndrome de Down (premio Trabajo Digno), ONG EQUUS ZEBRA (premio Acción Solidaria) y los directores del documental “O milagre de Ferrol. Unha historia da construción naval” (premio Investigación e Divulgación Histórica).

Para la concesión del premio a la Protección del Medio Ambiente, el jurado valoró especialmente los estudios realizados en torno al desastre del Prestige, que han suponen una importante contribución social y medio ambiental en la clarificación del que significó este hecho y sus repercusiones. Pero no sólo hemos estudiado este terrible desastre ambiental (cuyas principales publicaciones se pueden leer en el libro “Lecturas sobre el desastre del Prestige”), sino también otras crisis ambientales como los incendios forestales, la lucha contra el cambio climático, la percepción del riesgo ambiental o la percepción ambiental de la ciudadanía.

Como siempre, en el análisis social de los problemas ambientales nos encontramos con la imprescindible relevancia del factor humano. Y es a través de la implicación de los individuos y de la ciudadanía como empezaremos a invertir el proceso de destrucción ambiental al que estamos sometiendo a este planeta, poniendo en peligro los recursos naturales y nuestra supervivencia. Este es nuestro mayor reto como sociedad. Esta es mi motivación como investigadora. Esta es nuestra misión común.

Presentamos el libro “Lecturas sobre el desastre del Prestige”

Publicado: 7 noviembre, 2013 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación Ambiental
Etiquetas:Comunicación crisis ambiental, Galicia, Isabel lema, Periodistas, prensa, Prestige, Ricardo García Mira

Cuando están a punto de cumplirse 11 años de la mayor catástrofe ambiental de Galicia pero todavía está pendiente la sentencia del juicio a los responsables de la misma, es el momento de recordar lo que el «Prestige» supuso para Galicia en términos de impacto social, politico, educativo y tambien económico.

Es por ello, que el Instituto de Investigación Xoán Vicente Viqueira ha impusaldo la publicación de un libro muy especial para mi, “Lecturas sobre el desastre del Prestige”, una compilación de artículos que analizan el desastre ambiental desde la perspectiva de las ciencias sociales y en el que junto con Ricardo García Mira analizamos el impacto de las estrategias de comunicación y gestión de la crisis que realizó el gobierno de la Xunta y del Estado en los primeros meses de la catástrofe.

“Lecturas sobre el desastre del Prestige. Contribuciones desde las ciencias sociales” ha sido editado por el profesor de Psicología Social de la UDC Ricardo García Mira y contiene interesantes artículos de Xosé Luis Barreiro Rivas, Gemma Blanco, Víctor Coreno, José Antonio Corraliza, Silvia Elguera, María Dolores Garza, Fernando González Laxe, Isabel Lema Blanco, María Dolores Losada, Carlos Martínez Buján, Pablo Meira, Enric Pol, Albino Prada, J. Eulogio Real, Ernesto Sánchez Pombo, César San Juan, David Stea, David Uzzell, María Xosé Vázquez e Carmen Voces.

El libro será presentado oficialmente mañana 8 de Noviembre en A Coruña, en la Sala Leonardo da Vinci del museo científico de la Casa del Hombre “DOMUS” de A Coruña y será un excelente momento para recordar, todos juntos, aquellas vivencias y conversar sobre el aprendizaje y las conclusiones que sacamos de ello.

«Affluenza» la enfermedad social del S XXI

Publicado: 7 marzo, 2013 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:calidad de vida, consumismo, enfermedad social, Escape from Affluenza, estilos de vida, materialismo

Affluenza es una película innovadora (realizada por Bullfrog Films) que, de una manera tremendamente irónica y divertida, diagnostica una nueva enfermedad social causada por el consumismo y el materialismo rampante. Una «enfermedad» que está teniendo un impacto devastador en las familias (americanas), las comunidades y el medio ambiente.

«Cada vez tenemos más cosas, pero menos tiempo, pero nuestra calidad de vida parece estar deteriorándose» afirman los productores de este film norteamericano. Mediante el uso de historias personales, comentarios de expertos, hilarantes fragmentos de películas antiguas, se muestra la naturaleza y la extensión de la enfermedad. Con la ayuda de historiadores e imágenes de archivo, Affluenza revela las fuerzas que han transformado nuestros modelos de vida en una sociedad de consumismo desaforado.

Pero finalmente, tiene un mensaje positivo, pues termina dándonos «una receta» que nos cura esta «enfermedad» y que básicamente consiste en trabajar y comprar menos, pero vivir mejor, pasar más tiempo con amigos y familiares, trabajar por la comunidad (voluntariado), y disfrutar más de la vida!

En definitiva, es una película educativa que aborda un problema social y ambiental desde una óptica optimista, con mucho sentido del humor y tomando como referencia imágenes de series y películas americanas que muestran la evolución de la sociedad hasta nuestros días. Muy recomendable!

Sing For The Climate – El Videoclip

Publicado: 7 diciembre, 2012 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:Bélgica, cambio climántico, COP15, manifestación, Sing for the climate

Sing for the climate (Canta por el Clima) fue el eslogan de una gran convocatoria a manifestarse de una manera alegre y diferente- cantando, nin más ni menos- por la lucha frente al cambio climático. Tuvo lugar en más de 180 ciudades belgas, durante los días 22 y 23 de septiembre de 2012, y reunió a más de 80.000 personas cantando la canción «Do it Now», basada en la revolucionaria canción italiana «Bella Ciao«.

Con este evento, los participantes instaban a los políticos a tomar medidas más ambiciosas frente al cambio climático tanto a nivel local como nacional. En todas estas ciudades y comunidades se hizo un video del evento local, y con ellos el conocido director de cine belga Nic Balthazar hizo un videoclip final sobre el clima.

El paso siguiente consistió en distribuir este clip a los políticos, para mostrarles que muchas personas piden la acción directa contra el cambio climático, y que muchos están preocupados por el planeta. El éxito de ‘Sing for the Climate demuestra que una movilización masiva en torno al cambio climático es todavía posible incluso después de la COP15 en Copenhague.

«Tukki», la huella ambiental en África

Publicado: 23 noviembre, 2012 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Recursos para la EA
Etiquetas:África, degradación del suelo y la deforestación, efectos del Cambio Climático, Vídeo educativo

«Tukki» significa viajar en wolof, y es tambien el titulo de un documental que refleja el viaje de huida que tiene que realizar un joven senegalés desde su aldea, motivado por la la degradación del suelo y la deforestación que sufre su entorno.

Su destino, como el de miles de senegaleses, es Dakar, dónde espera encontrar una alternativa de desarrollo. Y desde Dakar quién sabe…

“Un mundo que te gusta. Con un clima que te gusta” Propuestas en positivo para la lucha contra en cambio climántico

Publicado: 15 noviembre, 2012 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:comisión europea, experiencias exitosas, lucha contrael cambio climático

La Comisión Europea está desarrollando una campaña de comunicación con el eslogan “Un mundo que te gusta. Con un clima que te gusta”, cuyo objetivo es «identificar y aplicar soluciones prácticas de lucha contra el cambio climático, mostrando como las medidas de reducción de emisiones pueden mejorar la calidad de vida de los europeos y proporcionar beneficios económicos».

Lo más interesante de este proyecto (cuya principal herramienta de comunicación es la Web) es el apartado de divulgación de experiencias exitosas de reducción de la huella de carbono por parte de consumidores, centros educativos, museos, constructores y arquitectos…

De todas las experiencias que he podido ver en esta web, Me ha sorprendido por su originalidad el plan de transferencia térmica de la estación central de Estocolmo que transforma en energía el calor corporal de los viajeros.

Un segundo punto a destacar de la campaña es el Diálogo de Visiones «Visions for a world you like« que han iniciado el pasado 8 de octubre y que tratará de reunir a ONGs, sociedad civil, empresas y administraciones públicas. Por ahora se ha realizado un primer evento en Londres y se ha divulgado la campaña también a través de Facebook, pero lo realmente interesante será comprobar que este tipo de debates llegan finalmente a la ciudadanía y si se toma en cuenta no solo la experiencia o la sabiduría de los «expertos» sino también la que la sociedad civil ha ido acumulando a lo largo de los años.

Desde la Educación Ambiental y de la Psicología Ambiental se ha transmitido a nuestros científicos y políticos que no es suficiente con facilitar una información adecuada respecto de las problemáticas ambientales, sino que, para que la gente actúe es preciso desarrollar estrategias de comunicación eficaces, que además de informar y concienciar, capaciten a los ciudadanos como actores del cambio. Transmitir mensajes positivos, como las experiencias de éxito que se reflejan en esta Web, es importante. Pero no suficiente.

La ciudadanía informada y concienciada necesita, además, que se pongan a su disposición las herramientas necesarias para poder actuar, los medios y las alternativas. Un ejemplo de ello es la reducción de la huella de carbono de los vehículos privados. Mientras no se incentive el uso del transporte público, se diseñen planes de movilidad que satisfagan las necesidades de la mayoría, y se hagan con una buena relación calidad-precio, será muy difícil que los y las ciudadanas cambien hábitos de vida muy arraigados.

El consenso es clave, como también lo son los procesos abiertos de toma de decisiones (de abajo a arriba – bottom up), que implican la creación de canales de participación que permitan a ciudadanos y organizaciones participar activamente en la toma de decisiones que afectan a los intereses comunitarios.

Sólo desde la participación e implicación de todos en el diagnóstico de los problemas y la discusión de las soluciones se resolverán los problemas complejos o globales. Mientras tanto, el calentamiento global sigue avanzando.

Una granja para el futuro

Publicado: 6 noviembre, 2012 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:granjas sostenibles, sostenibilidad energética

«Una granja para el futuro» es una historia real. La realizadora británica Rebecca Hosking se plantea como proyecto de vida regresar a su Devon natal para hacerse cargo de la vieja granja familiar. Para ello transforma el establecimiento agrícola de su familia en una granja energéticamente «sostenible».

En el documental se entrevista a Colin Campbell y Richard Heinberg, quienes abordan la problemática del «pico del petróleo». Rebecca Hosking explora diversas alternativas de agricultura sostenible para reconvertir su granja y reducir el consumo de combustibles fósiles llegando a la conclusión de que es la propia naturaleza quien pone a nuestra disposición las soluciones más sostenibles.

MAREA BLANCA, una lección de dignidad con 10 años de historia

Publicado: 29 octubre, 2012 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:catástrofe ambiental, Contaminación ambiental, Isabel Coixet, petróleo, playas., Prestige, voluntariado ambiental

MAREA BLANCA es un emocionante documental (realizado por Isabel Coixet) sobre los cerca de 300.000 voluntarios que ayudaron a limpiar el chapapote procedente del petrolero Prestige y que tintó de negro las blancas y salvajes playas de la costa gallega.

Un vídeo de apenas 30 minutos que cuenta las historias y motivaciones personales de quienes un día dejaron sus casas, familias, trabajos o vacaciones para realizar una tarea dura e ingrata: recoger con sus propias manos los vertidos tóxicos que llegaron al litoral gallego.

Marea Blanca es un homenaje y un viaje al lugar de los hechos a través de sus recuerdos, sensaciones y emociones que puede verse íntegramente en la siguiente dirección: http://youtu.be/qDuQ7bDz_yQ

MIDWAY, una historia alada de amor y muerte

Publicado: 25 octubre, 2012 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental
Etiquetas:aves, Contaminación ambiental, Midway, plásticos

MIDWAY : trailer : a film by Chris Jordan from Midway on Vimeo.

El proyecto de la película MIDWAY es un viaje visual al corazón de una tragedia ambiental sorprendentemente simbólica.

«En una de las islas más remotas del planeta, decenas de miles de albatros bebé yacen muertos en el suelo, con el cuerpo lleno de plástico. Al regresar a la isla durante varios años, el equipo ha sido testigo de los ciclos de la vida y la muerte de estas aves.

Con el fotógrafo Chris Jordan como guía, caminamos por el horror y la inmensidad de la tragedia. Y en este proceso, nos encontramos con una ruta inesperada a una experiencia de transformación de la belleza, la aceptación y la comprensión.

MIDWAY llevará a los espectadores en una visita guiada a las profundidades de su propio espíritu, la entrega de un mensaje profundo de reverencia y amor que ya está llegando a una audiencia de decenas de millones de personas en todo el mundo. (más…)

«Dos tomates y dos destinos»

Publicado: 18 octubre, 2012 en Actualidade, Comunicación Ambiental
Etiquetas:agricultura ecológica, soberanía alimentaria, Veterinarios sin fronteras

Esta es la historia de dos tomates, uno transgénico y otro campesino, que se citan en un bar después de haberse conocido en un chat en internet…

Un corto interpretado por Joaquín Reyes y Carlos Areces en el que Veterinarios sin Fronteras pretende mostrar las diferencias entre el modelo de agricultura industrial y el el concepto de «soberanía alimentaria», basada en agricultura ecológica y comercialización de proximidad, favoreciendo la justicia social y medioambiental.

Una guía para descubrir las Reservas de la Biosfera

Publicado: 11 junio, 2012 en Comunicación Ambiental, Recursos para la EA, Viaxes polo mundo
Etiquetas:Reservas de la Biosfera. Patrimonio natural. Paisaje rural. Patrimonio cultural. Etnografía. Organismo Parques Nacionales. Guías de España.

Guía de Reservas de la Biosfera Españolas

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Una Reserva de la Biosfera es un territorio que, según la UNESCO, alberga importantes valores naturales y un patrimonio cultural relevante, donde además, la población adquiere el compromiso del respeto y la conservación de dichos valores y recursos. Así, las Reservas de la Biosfera pueden servir también como lugares de aprendizaje y sensibilización ambiental… (más…)

«Premios Sombra 2012» a los anuncios publicitarios más insolidarios, consumistas, machistas e insostenibles

Publicado: 30 May, 2012 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación, Educación Ambiental, Recursos para la EA
Etiquetas:Publicidad engañosa. Premios Sol. Premios sombra. Repsol. Antena Tres. Contaminacion. Direct seguros. Comunicación.

Un año más (y ya van cinco), la ONG Ecologistas en Acción ha «otorgado» los Premios Sombra a los anuncios que han destacado en este último año por transmitir valores machistas, discriminatorios, irresponsables, insolidarios o consumistas.

En su página Web podeis consultar los anuncios publicitarios y las empresas que todavía, en pleno siglo XXI, prefieren dar una imagen distorsionada y discriminatoria de la realidad y siguen apostando por una sociedad consumista, insostenible e insolidaria. (más…)

“Energía 3D”: Una manera atractiva de concienciar sobre Energía

Publicado: 22 noviembre, 2011 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Educación Ambiental, Medio Ambiente..., Recursos para la EA
Etiquetas:Antártida Producciones, Educación Ambiental; energías renovables; divulgación científica, Energía 3D, Instituto para la Diversificación y el Ahorro de la Energía, material didáctico

“Energía 3D” es la primera experiencia que une una película pedagógica con las escuelas y las salas de cine de toda España, fomentado la educación y el entretenimiento de los alumnos.

Lo interesante del proyecto, más allá de la calidad de la película (que no he visto) es el planteamiento de la misma: abordar en el contexto escolar y de manera atractiva para los adolescentes, algunos de los conceptos y contenidos más relevantes sobre energía y medio ambiente.

En la trama de la película (una historia de amor entre adolescentes) se mezclan las conversaciones habituales de los adolescentes en un instituto con las animaciones 3D en las que se explican, por ejemplo, las diferentes energías renovables que tenemos en España, como la solar o la eólica, el costoso proceso de fabricación de los productos, el abastecimiento energético de los hogares, la diferencia entre energías fósiles y renovables, lo que es un motor eléctrico, la energía nuclear, etc.

“Energía 3D” está pensada como una actividad pedagógica diferente: una salida divertida al cine para toda la clase, a un precio muy reducido. En la web del proyecto existe información detallada de la propuesta pedagógica y dossieres didácticos adaptados a cada curso y en los que se profundiza en cada una de las materias energéticas que aparecen en el documental.

El proyecto, impulsado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y coproducido por el IDAE (Instituto para la Diversificación y el Ahorro de la Energía) y Antártida Producciones, ha implicado en su realización 170 personas y tiene dos objetivos fundamentales: poner en valor la energía y concienciar a los estudiantes de lo importante que es ahorrarla.

Comunicar la sostenibilidad. Guía para periodistas y personas interesadas

Publicado: 11 julio, 2011 en Comunicación Ambiental, Medio Ambiente..., Recursos para la EA

UNESCO (2011) "Comunicar la sostenibilidad"

UNESCO Etxea acaba de actualizar y adaptar al contexto español, en colaboración con la Fundación Biodiversidad, la guía para periodistas «Comunicar la sostenibilidad» editada por la UNESCO en 2008 (título original: ‘Media as partners in education for sustainable development: A Training and Resource Kit’).

Esta guía tiene como principales destinatarios a periodistas e informadores que tienen que cubrir cuestiones ambientales pero considero que dada la gran calidad del trabajo realizado por la Unesco Etxea, será un documento muy útil para educadores, divulgadores y cualquier persona interesada, pues se ha logrado abordar con un lenguaje sencillo, brevedad y sistematización, cuestiones complejas relacionadas con el cambio climático, el agotamiento de los recursos forestales, hídricos o pesqueros, la contaminación, la pérdida de biodiversidad y la extinción de especies.

Se abordan los principales problemas ambientales (por cápítulos independientes), sus afectos, se contextualiza en el estado español y see incluyen recomendaciones para elaborar mensajes sobre estos asuntos de una forma ágil, clara y positiva.

Finalmente, y lo considero un punto muy positivo de esta guía, sobre cada problemática se aportan fuentes de información y nuevos recursos a los que acudir para profundizar más, se proponen ejercicios para la reflexión y se selecciones puntos y mensajes clave para tener claros a la hora de abordar un determinado problema.

Comunicar la sostenibilidad. Guía para periodistas (4.43MB)

Atuneros de última generación

Publicado: 5 julio, 2011 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...

El País - Ramón

Esta semana hay que tachar de la lista las espinacas y las acelgas, por los nitratos; y, también, pez espada, tiburón y atún rojo, por el mercurio. Los crustáceos, también fuera, por lo del cadmio. Están tan intoxicados que su consumo puede provocar trastornos en la salud. Y de esta manera tan sencilla, con recomendaciones de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición (AESAN), van, poco a poco, zanjando el grave problema de la contaminación química y su amenaza constante para la salud pública. Problema, el de la contaminación química, abandonado a su suerte en los últimos años por el Gobierno…

Continúa leyendo el artículo de Sara del Río, responsable de la campaña de Contaminación de Greenpeace.

Tú contamina que nosotros cambiamos la dieta

Publicado: 2 julio, 2011 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...

Contaminacion alimentaria

Ahorra Agua!

Publicado: 3 junio, 2011 en Comunicación Ambiental, Recursos para la EA

Cómo trasmitir un mensaje en menos de un minuto.

Del canal Youtube de WWF-ADENA. Beautiful!

A montaña máxica. Primavera no Courel

Publicado: 2 junio, 2011 en Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...

: Vídeo de O Courel

Interesante y breve vídeo sobre O Caurel (Lugo), La «Montaña mágica» gallega, realizado por el programa «Desde Galicia para el Mundo«. Muy recomendable, pues descubre las rutas y paisajes más característicos del parque natural más misterioso de Galicia, al que Uxío Novoeyra dedicó sus mejores poemas, y donde la literatura fantástica ha situado el destino del «Santo Grial».

Mitologías aparte, si no habeis estado nunca en O Courel, deberíais daros prisa (antes de que las pizarreras destruyan el resto de la montaña).

Investigación-Acción-Educación sobre medio ambiente urbano desde la participación pública

Publicado: 24 May, 2011 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental

Autor: Asoc de Educación Ambiental "El enjambre sin reina"

En este post me gustaría destacar un proyecto de investigación y educación ambiental que cuenta con un planteamiento metodológico bastante novedoso y valiente y cuyos resultados y experiencias me parecen muy interesantes y a tener en cuenta para los colectivos sociales y de educación ambiental.

Se trata del proyecto de Educación Ambiental: Medio Ambiente Urbano, promovido por la Asociación Educación Ambiental ‘El Enjambre sin Reina» (Sevilla) y que nace para:

– Fomentar la toma de conciencia del valor de los espacios públicos.
– Revalorizar la vida de los barrios.
– Dar a conocer los derechos de la ciudadanía en el uso de los espacios públicos.
– Promover la participación activa de las personas en la planificación del espacio público: diseño, uso y la transformación del espacio público.

Para ello la gente de «El Enjambre sin Reina» diseñó un proyecto basado en la metodología de Investigación-Acción-Participación (IAP), apoyada en estrategias de dinamización y sensibilización ambiental orientadas a trabajar desde y con las percepciones senso-emocionales en torno al espacio urbano abordando temáticas como el consumo, tiempo, espacios públicos, residuos, movimientos sociales, movilidad, medios de comunicación, recursos, historia, agentes sociales, modos de vida, contaminación, paisaje…

Leyendo este documento, me ha resultado muy clarificante algunas de las conclusiones presentadas en el proyecto, y sobre las que trabajan en las acciones diseñadas posteriormente, como que existe una percepción general de la ciudad como un sistema aislado, en el que: “el agua nace en los grifos y muere en los desagües” “los alimentos aparecen en el supermercado y desaparecen en el cubo de basura” “la gasolina mana de las gasolineras y se evapora en el motor o en el tubo de escape” “las luces se encienden con un interruptor y la cocina dándole a la llave del gas”.

Esta situación refleja la necesidad de poner en marcha proyectos como este, que impulsen acciones y fomenten la puesta en marcha iniciativas desde diversas entidades y colectivos (Colegios públicos; asociaciones y ONGs, huertos vecinales…) que faciliten el conocimiento del entorno urbano -donde vive la mayor parte de la población- desde una perspectiva global y participada, y, en definitiva, el cambio de comportamientos sociales de cara a unas ciudades más sostenibles.

DESCARGAR EL PROYECTO

Quen roubou o mes de abril?

Publicado: 18 May, 2011 en Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...

El Pais: Ramón

Claves para comprender el valor de la biodiversidad

Publicado: 29 abril, 2011 en Comunicación Ambiental, Medio Ambiente..., Recursos para la EA

Portada de la Guía

Teniendo en cuenta que la La ONU declaró el Año 2010 como el Año Internacional de la Biodiversidad pero que ello no implica que los ciudadanos seamos realmente conscientes de la trascendencia de la biodiversidad para la conservación de la vida en nuestro planeta, la FB y la Asociación de Periodistas e Informadores Ambientales (APIA) editaron una Guía para periodistas sobre Biodiversidad y negociación internacional (disponible en versión pdf) , dirigida a aumentar los conocimientos de los principales comunicadores sociales -los medios de comunicación- para que ellos puedan ayudarnos a entender qué es eso de la Biodiversidad, que implica y por qué nos afecta tanto (y nos debe de preocupar) y lo hagan con una comprensión adecuada de los conceptos básicos.

Si bien, en un principio, esta guía está dirigida a los periodistas y comunicadores que habitualmente informan sobre medio ambiente, he de decir que me ha parecido tan bueno el trabajo divulgativo que se ha realizado que la considero es una buena introducción para cualquier persona que quiera conocer – en pocas páginas y en un lenguaje sencillo– qué es la biodiversidad, las amenazas presentes y los planes y estrategias que tratan de poner solución al problema.

La funcíón polinizadora de las abejas es fundamental para la vida

Las abejas, las más importantes

En este documento se habla de la importancia del equilibro entre las especies dentro de los ecosistemas, y nos pone como ejemplo el caso de las abejas, la principal especie responsable de la reproducción de las plantas que sirven de base para la cadena trófica de la que todas las especies formamos parte. Así, si estos insectos desaparecieran (como parece que está ocurriendo) su función sería prácticamente imposible de asumir por el ser humano.

Se trata de un ejemplo, pero los expertos hablan ya de la «sexta extinción masiva» de especies en nuestro planeta y, en esta ocasión, el responsable está perfectamente identificado: la humanidad y sus actividades insostenibles.

Además de describir las principales causas de la pérdida de biodiversidad, se menciona también lo que está en juego si la tendencia no cambia: la naturaleza es un supermercado natural (el 40% de la economía mundial se basa en la biodiversidad); es la base de la medicina y la farmacéutica actual; fundamento de la biomímesis…

Todavía estamos a tiempo

Finalmente la Guía para periodistas sobre Biodiversidad y negociación internacional aporta unas pistas básicas sobre el Convenios de Diversidad Biológica, y sobre los planes estratégicos de él derivados. Ello con un mensaje claro: todavía estamos a tiempo para solucionar el problema.

En definitiva me ha parecido un documento que puede servirnos tanto a los comunicadores ambientales como a cualquiera que desee profundizar un poco más en este reto de la humanidad.

Para descargarse la guía pulse aquí.

Experiencias educativas y ambientales en Galicia (IV Foro Galego de Educación Ambiental)

Publicado: 25 abril, 2011 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental

Castelo de Santa Cruz (Oleiros)

A principios de este mes tuve la oportunidad de participar en el IV Foro Galego de Educadores/as ambientais de Galicia, organizado por la Sociedade Galega de Educación Ambiental (SGEA) y el CEIDA en la sede de este último, en el Castillo de Santa Cruz de Oleiros.

Siempre es buen momento para visitar el Centro de Educación Ambiental de Galicia, sobre todo si además coincides con algunos amigos y colegas de este mundillo en el que nos movemos. Pero además, en este IV Foro se presentaron algunas experiencias muy interesantes que, desde el punto de vista de la educación y comunicación ambiental, se están desarrollando en Galicia, que personalmente desconocía pero que me han parecido dignas de destacar.

Me refiero, por ejemplo, a la experiencia que está desarrollando la Fundación As Salgueiras en A Laracha (A Coruña), trabajando además en líneas tan novedosas como la equinoterapia (en el área de salud) o el juego libre, junto con actividades de educación ambiental o de recuperación y conservación ambiental.

Otras experiencias muy dispares, pero también de mucho interés, han sido la recuperación del equipamiento ambiental educativo de «Aldea Nova» (Narón) por parte de Terranova, el proyecto USC en Transición impulsado por la Universidade de Santiago, o el mercado ecológico de Compostela «Entre Lusco e Fusco«.

Y finalmente, por ser proyectos ambiciosos y originales, me gustaron muchos los planteamientos presentados en el campo de la Participación Pública por Noa Estévez (Feitoría Verde e Arelar) y por la diseñadora gráfica Idoia de Luxán, que nos presentó la maqueta del juego «Bosque vivo, depende de ti» en el que está trabajando con Amigos da Terra, y al que le auguro un absoluto éxito.

Os dejo también el link a la ponencia que, acorde con mi pequeña colaboración con la SGEA, presenté en el IV Foro, y en el que se analizan los procesos de participación pública sobre los Planes Hidrológicos de cuenca impulsados en Galicia por las diferentes Organismos Públicos.

La verdad es que el tema generó mucho interés y controversia, lo cual siempre es bueno, y me ha servido para conocer la percepción que el sector de la educación ambiental y también de la propia admnistración tiene sobre el desarrollo de los procesos de participación pública en general. Una percepción tal vez un poco pesimista o negativa pero que también ha demostrado que hay mucho trabajo por hacer en este campo, y finalmente, no hay que olvidar que la participación e implicación de la sociedad es la única vía posible para la resolución de muchos de los problemas ambientales que sufrimos y sufriremos.

La Participación Pública en la gestión del agua. La Aplicación de la Directiva Marco del Agua en los planes hidrológicos de las cuencas gallegas (2011). Ponencia en el IV Foro Galego de Educadores e Educadoras Ambientais (CEIDA-Oleiros, 2 de abril de 2011).

Descargar Documento

Para qué sirve un oso?

Publicado: 9 abril, 2011 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Recursos para la EA

De las mejores comedias que he visto en mi vida.

Grandes actores (Javier Cármara, Gonzalo de Castro, Geraldine Chaplin), un gran director y guionista, Tom Fernández (de la escuela de siete vidas) y un magnífico mensaje en un entorno alucinante:Asturias. Por pelis como estas sí merece la pena ir al cine.

Vivan los osos!

La influencia del cambio climático en la insurrección árabe

Publicado: 24 marzo, 2011 en Actualidade, Comunicación Ambiental

DEL BLOG "USTED NO SE LO CREE"

Recientemente he leído un post en el blog de Ferran P. Vilar «usted no se lo cree» sobre la La influencia del cambio climático en la insurrección árabe, en el que analiza las causas por las que la población árabe ha realizado – justo este año y no los anteriores ni el siguiente- una insurrección social.

Revolución que, según este artículo, está directamente relacionada con la variabilidad estructural de las cosechas y las consecuencias directas que el cambio climático tiene en la producción de alimentos básicos como los cereales (trigo, arroz, azúcar), junto con otros fenómenos relacionados con la especulación de los mercados de materias primas.

Recomiendo este artículo «sobre la La influencia del cambio climático en la insurrección árabe«, porque aporta una nueva y seria reflexión sobre el fenómeno árabe.

Os pego una reflexión del propio autor, que resume el objetivo del artículo:

Ferran P. Vilar: Observo que los comentaristas políticos explican la inesperada reacción del mundo árabe comparándola a la del muro de Berlín, y otros sucesos difíciles de prever. Si siguieran la información de mayor relevancia de la actualidad, como es la relacionada con el cambio de planeta que se está produciendo, tal vez se explicarían algunos sucesos [ver Por qué escribo, por qué me preocupa el cambio climático]. Pero si, por lo menos, siguieran las informaciones relacionadas con los efectos del cambio climático, tal vez podrían anticipar algunos sucesos, o alertar de algunos peligros. A lo mejor les bastaría con estar atentos a los informes de algunas organizaciones, como la FAO, que ya anticipó la posibilidad de inestabilidad social importante este mismo año debido a la inseguridad alimentaria. Estaría bien que aprendieran a considerar causas subyacentes y elementos iniciadores, y a distinguir entre ambos.

El Arte de Vencer

Publicado: 24 febrero, 2011 en Comunicación Ambiental, Literatura, Medio Ambiente..., Recursos para la EA

Caretta Caretta

Os recomiendo una breve y amena lectura que, espero, provocará vuestra sontrisa irónica: «El Arte de Vencer» . Se trata del relato ganador de la 1ª edición de los Premios Fundación Biodiversidad- sección Creación Literaria.

La autora es María Cereijo Arnáez y en «El arte de vencer» ha logrado – de modo muy ameno- abordar una problemática ambiental tristemente habitual.

No os adelanto más, pero os plateo una pregunta: ¿Qué ocurriría si un grupo de tortugas intentara recuperar el espacio que les pertenece? Para conocer la respuesta sólo tienes que descargarte la obra Acceso a la obra

(más…)

Antártida e o Cambio Climático

Publicado: 3 febrero, 2011 en Comunicación Ambiental, Educación Ambiental

"Antártida". Carlos Caraglia.

Unha recomendación artística cun trasfondo de sensibilización ambiental:

O Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA), con sede no castelo de Santa Cruz- Oleiros, acolle na súa Sala de Exposicións a mostra fotográfica “Antártida e o Cambio Climático” do fotógrafo Carlos Caraglia.

O principal obxectivo da exposición fotográfica deste fotógrafo galego é dar a coñecer as consecuencias do cambio climático, poñendo como exemplo o que está a suceder na Antártida, coa finalidade de espertar a conciencia da sociedade para que asuma un papel activo na solución aos problemas do quentamento global.

Estas imaxes axudan a comprender a grandiosidade deste escenario de xeo, con paisaxes que parecen ilustracións dun conto de fantasía, entre inquietantes e monumentais.

A exposición estará dispoñible ata o 28 de febreiro en horario de luns a venres, de 10 a 14 e de 16 a 19 h., e sábados de 11 a 14 h. Entrada de balde.

Por un 2011 más ecológico

Publicado: 2 enero, 2011 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente..., Recursos para la EA
Etiquetas:viñetas; el pais; Ramón; hipopótamo; 2011

Feliz fin de año y feliz 2011!

Publicado: 30 diciembre, 2010 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:Greenpeace; navidades sostenibles; consumo;

Una vez más, GREENPEACE nos recuerda con esta «receta» que las fiestas navideñas no están reñidas con el sentido común y la responsabilidad.

La comparto con vosotros. Feliz fin de año y feliz 2011! (más…)

Y tu qué le pides a Santa?

Publicado: 23 diciembre, 2010 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:viñetas; el pais; ERLICH 2011

Terminators

Publicado: 20 diciembre, 2010 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:viñetas; el pais; Ramón; hipopótamo; 2010

Metro a metro devoraron Palestina

Publicado: 16 diciembre, 2010 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:viñetas; el pais; EL ROTO; 2010

Políticos 0 – Cambio Climático 15

Publicado: 13 diciembre, 2010 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:viñetas; el pais; Ramón; hipopótamo; 2010

El negocio de la especulación.

Publicado: 2 diciembre, 2010 en Actualidade, Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:viñetas; el pais; EL ROTO; 2010

¿Cuenta tu ayuntamiento con una Agenda 21 Local?

Publicado: 1 diciembre, 2010 en Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...
Etiquetas:Agenda local 21; último informe del Observatorio de la Sostenibilidad de España; rede galega de concellos pola sostibilidade; ciudades y pueblos más sostenibles

Según el último informe del Observatorio de la Sostenibilidad de España (OSE 2009) , España es el país europeo con mayor grado de implantación de Agendas 21 locales. Actualmente, 3.763 municipios han iniciado el proceso, lo que supone un 46,42% del total de los municipios españoles.

La Agenda Local en España es impulsada y liderada principalmente desde las Diputaciones Provinciales y Comunidades Autónomas bajo programas de adhesión voluntaria de los ayuntamientos, que les dotan de financiación (hasta el 100% en algún caso) para la implantación de la Agenda 21 Local. Este es el caso de Galicia, que hace tres años puso en marcha la rede galega de concellos pola sostibilidade.

Sin embargo, sería interesante conocer la percepción que el ciudadano tiene respecto del proceso de implantación de una Agenda 21 local. En primer lugar, el grado de conocimiento respecto de esta decisión tomada desde la administración local.

En segundo lugar, dado que una agenda 21 o es participada o no es A21, sería relevante analizar el grado de implicación ciudadana en la elaboración de estas A21L. Está demostrado que si los objetivos establecidos implican un cambio de comportamientos por parte de los ciudadanos, resultan mucho más eficaces todas las decisiones que adoptadas de manera compartida y participada. Sólo así podemos implicar a la ciudadanía en la consecución de un objetivo común.

Finalmente, dado que la elaboración de una A21 Local no es un objetivo en sí mismo, sino un proceso sin fecha límite, pero cuyo seguimiento debe ser evaluado, tal vez aún no estemos a tiempo en España de sacar conclusiones y resultados de estos procesos, pero debemos hacerlo.

Las Agendas 21 se han financiado con fondos públicos, estatales y europeos, por lo que debemos dar cuenta de si dicha inversión ha servido para algo o simplemente para teñir de verde las webs municipales.

El objetivo de las A21L es lograr ciudades y pueblos más sostenibles, social y ambientalmente, contribuyendo a construír sociedades más igualitarias y respetuosas con el medio ambiente. Las situaciones de crisis son los momentos idóneos para replantearnos el modelo de sociedad y de desarrollo que queremos, a nivel global, pero también local.

Reflexionar, tomar decisiones, y actuar en consecuencia hacia la consecución de los objetivos definidos es el reto que le ha tocado afrontar a nuestra generación. ¿Estaremos a la altura?

S XXI: La era de la desinformación

Publicado: 30 noviembre, 2010 en Comunicación Ambiental

Una protesta tan grande que se observa desde un satélite

Publicado: 27 noviembre, 2010 en Comunicación Ambiental, Medio Ambiente...

La organización 350 EARTH está empeñada en llamar la atención en todo el mundo contra las ciudades contaminadas, los bosques en peligro, el derretimiento de los glaciares y el nivel del mar que amenaza las costas.

Para lograrlo desde el pasado día 20 y hasta el día 28 ha movilizado a artistas de todo el mundo para que participen desinteresadamente en el proyecto con este calendario de actuaciones.

fuente: ELPAIS.com – Medio ambiente de MANUEL CUÉLLAR

Sonrisas y lágrimas

Publicado: 5 noviembre, 2010 en Comunicación Ambiental

Proyecto Dorna: conservando el patrimonio cultural marítimo del Atlántico

Publicado: 4 noviembre, 2010 en Comunicación Ambiental

El Servicio de Planificación, Desarrollo Territorial y UE de la Deputación de A Coruña está ejecutando – junto con otras regiones europeas- un proyecto europeo de conservación del patrimonio cultural del Espacio Atlántico, financiado con fondos FEDER.

Dicho proyecto lleva el nombre de «DORNA» y ha identificado una problemática común a las regiones europeas con litoral atlántico: la desaparición del “modelo atlántico de embarcación tradicional”.

Con este proyecto, La Deputación de A Coruña y los demás Partners han tratado de promover una estrategia común para la recuperación de las embarcaciones tradicionales atlánticas y desarrollar una operación conjunta de promoción de un elemento específico del patrimonio cultural atlántico, como son las embarcaciones y astilleros tradicionales.

Dentro de las actuaciones divulgativas y de comunicación puestas en marcha, se ha elaborado un vídeo explicativo de los objetivos del proyecto, en cuya producción me han invitado a participar, realizando la locución del mismo.

El resultado es el que os enlazo arriba. Qué os parece?

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